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La enseñanza de la Historia y las Ciencias Sociales en Colombia a partir de las políticas educativas implementadas en el país, entre 1984 y 2024

Representaciones sociales de la comunidad educativa desde el lenguaje audiovisual como herramienta pedagógica y su inclusión en las políticas educativas

Proceso de Evaluación Docente Programas Académicos de Posgrado, 2024-1

Jesús Alberto Echeverri Sánchez

Antonio Fernando Gouvêa da Silva

Aída Marcela Gutiérrez Molano

David Ricardo Martínez Durán

Gonzalo Vanegas Forero

Julio Hernando Romero Rey

Natalia Lorena Rojas Rodríguez