Search

La formación de profesores de ciencias a través de su interacción en Comunidades de Desarrollo Profesional

Fortalecimiento de la identidad profesional docente a través del trabajo en comunidades de desarrollo profesional que trabajan con la historia de las ciencias

La cotidianidad de la literatura; la literatura en la cotidianidad

Pedagogía de la memoria para la reparación simbólica de niños víctimas del conflicto armado en Colombia

Conocimiento profesional de los profesores de ciencias y conocimiento escolar: retos de una linea de investigacion en el Doctorado Interinstitucional en Educacion

Aproximación a las tendencias investigativas sobre la enseñanza de la teoría evolutiva en relación con el contexto social, cultural y político

Territorio, educación y multiculturalidad

La enseñanza del ADN desde un enfoque histórico con estudiantes de grado séptimo

Estrategia didáctica sobre la enseñanza contextualizada del concepto de isometía en la química orgánica desde una mirada histórica, filosófica y epistémica de las ciencias

El papel del diálogo en la formación de un profesor universitario de física