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… Narrativas de la experiencia y la práctica docente en territorios de conflicto armado, frontera y migración El proyecto de investigación busca … territorial. A ello se suma la escasez de estudios construidos desde sus propias narrativas y desde una visión humanizante del territorio, entendido como un escenario donde se entreteje la vida con otros. Con el fin de ofrecer un marco de … Asimismo, se asume un diseño hermenéutico-narrativo, en el que se reconoce, entre otros, el valor de los relatos para organizar y dotar de sentido a la experiencia, así como la manera en que su comprensión puede conducir a lo que Ricoeur …
… Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La pedagogía como problema analítico Autor(es) Carlos Jilmar Díaz Soler Titulo del Libro La educación superior en Colombia: retos y perspectivas en el siglo XXI Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-177-7 … saber nada, a priori, acerca del resultado final. La obsesión por prevenir y calcular muchas veces dificulta pensar que la experiencia educativa es una experiencia con o incalculable (Antelo, 2005). Para la política y su perspectiva, relacionada …
… de transferencia de conocimiento de los CADEP Acacia Autor(es) Juan Carlos Guevara Bolaños y Mailing Rivera Lam Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad … el conocimiento es útil en la competitividad de las organizaciones cuando estas no sólo lo tienen, sino que lo gestionan para alcanzar sus objetivos estratégicos. Las universidades son organizaciones que están generando conocimiento de manera … posteriormente se describe el F-CADEP y el modelo de transferencia de los Centros Acacia y, finalmente, se describe la experiencia de la aplicación del modelo en la Universidad de Antofagasta. 7.2 Metodología El diseño del F-CADEP tuvo como …
… Titulo Construcción social de las juventudes: jóvenes, imaginarios e imaginación Autor(es) Bernardo Acosta Martínez Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN … grupos, así como las dinámicas internas que en ellos se desarrollan. Estas propuestas tienden a renovar el sentido y la experiencia de estar juntos, promoviendo la transformación de sus condiciones de vida y las relaciones con los demás. Este …
… Acta CADE No. 08, Abril 23 de 2015 Enviado por webmaster el Mié, 03/06/2015 - 17:44 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y Firma Acta de la sesión anterior. Informe Dirección. Participación proyecto de ampliación de cobertura: … Dr. Martín Acosta: solicitud apoyo institucional profesor visitante. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE Dr. William Manuel MORA PENAGOS, representante de los Grupos de Investigación Interculturalidad Ciencia y … restantes se debe a la falta de cumplimiento en las fechas de entrega de los textos y las evaluaciones. Los capítulos de libro deben tener una coherencia, y en caso que se deseen publicar algunas propuestas de tesis, se debe hacer la adaptación …
… en Educación, Sede Universidad Distrital. Profesora de planta de la Universidad Pedagógica Nacional, actualmente Directora del Departamento de Física. Líneas de Investigación: Enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural; Enseñanza de … y enseñanza de las ciencias; Formación de maestros en ciencias naturales. Publicaciones recientes Artículo : "Modos de pensar y hablar sobre el equilibrio térmico: significados y contextos de uso en las ciencias de la naturaleza". Rosa Inés … : "Perfil conceptual de equilibrio a partir de las ideas en comunidades culturalmente diferenciadas: Implicaciones para una sociedad culturalmente diversa". Rosa Inés Pedreros Martínez. Revista Científica, ISSN: 0124-2253, Vol. 13, 2011, …
… Acta CADE No. 09, Mayo 28 de 2020 Enviado por webmaster el Vie, 19/06/2020 - 16:56 Verificación del quórum Casos de profesores Dra. Bárbara García Sánchez presenta informe sobre el seminario “Estrategias para el análisis de la experiencia escolar y social” y hace solicitud con base en lo expuesto. Dr. Bruno D’Amore solicita asignación de jurados para … en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). SOLICITUD de aprobación de examen comprensivo en EFE por capítulo de libro para publicación, titulado: "El papel del coordinador en la apropiación de la diversidad cultural escolar". Datos de la …
… Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica Referencia Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica … Titulo Una experiencia de cambio didáctico en un profesor de física cuántica Autor(es) Yeison Javier Cuesta Beltrán y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo del Libro Actas electrónicas del XI Congreso Internacional en Investigación en Didáctica de las Ciencias 2021. Aportaciones de la … y epistemología de la FC, la ciencia como sistema cultural y la didáctica de las ciencias como conocimiento fúndante del saber del profesor. La investigación permitió reconocer que el cambio didáctico no es repentino, demandando reflexiones …
… Reglamento del Doctorado Interinstitucional en Educación CONSEJO SUPERIOR UNIVERSITARIO. ACUERDO No. 02 (Mayo 13 de 2010) Por medio del … el estudiante, los cuales consisten en dos (2) artículos admitidos para publicación en Revistas con ISSN, y/o capítulos de libro y/o ponencias presentadas en eventos académicos publicadas o admitidas para su publicación. Tener el proyecto de tesis … y compresión de conceptos, paradigmas, programas de investigación implicados, como la indicación de otros modos de pensar requeridos para el desarrollo educativo del país. Organización de un marco meta cognitivo que permita evaluar y …
… geometría. Posteriormente se avanzó en los proyectos doctorales de las autoras, alrededor de los requerimientos didácticos para el desarrollo de competencias argumentativas en matemáticas 81998-2005), se realizaron dos tesis doctorales, un proyecto … La línea encuentra su razón de ser en la necesidad de establecer relaciones entre la didáctica y el desarrollo del lenguaje como teorías y las formas que toman los procesos argumentativos en escenarios naturales de aprendizaje. Este … finalizado 2005. El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula: experiencia figural y procesos semióticos para la argumentación en geometría, finalizado 2005. Género epidíctico y escuela: …