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… o c im ie n t o e s c o la r, e n e l d is tr it o c a p it a l: u n p r o b le m a d e i n v e s t ig a c ió n 96 aún se considera que dominar los contenidos significa especialmente tener un dominio meramente académico (Martín del Pozo, …
… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático Esta investigación de Tesis Doctoral se dearrolló alrededor de las competencias ambientales (CA) requeridas para el trabajo didáctico del Cambio didáctico (CC) con estudiantes de educación media. Se trabajó bajo una mixtura de paradigmas (interpretativo y crítico); y un diseño metodológico con tres fases de … y formación en CA. A partir de los análisis de los resultados se puede concluir que con relación a las CA en educación media no se evidencia un marco conceptual definido, además de identificar que existe una diferencia entre las investigaciones …
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… instructional control on performance and motivation in computer-based instruction. International Journal of Instructional Media, 27(3), 247–260. Greene, J. A., Moos, D. C., Azevedo, R., & Winters, F. I. (2008). Exploring differences between gifted … Kramarski, B., & Mizrachi, N. (2006b). Online interactions in a mathematical classroom. Educational Media International, 43(1), 43. Kuhl, J . (1992). A theory of self-regulation: action versus state orientation, self … and social issues in multimedia-supported learning environments. Educational Technology Research & Development, 50(3), 77-96. Schunk, D. H. (1990). Goal setting and self-efficacy during self-regulated learning. Educational Psychologist 25 (1): …
… de los estudiantes 91 3,9 El conocimiento de los profesores de ciencias sobre el conocimiento de los estudiantes 96 3,10 Para reflexionar 102 4 Particularidades del conocimiento profesional del docente de ciencias y del conocimiento … en ciencias 3. Investigaciones en relación con el conocimiento escolar sobre el agua 4. Para reflexionar Referencias 96 102 105 105 105 111 119 124 125 125 125 132 147 151 Serie Grupos | 13 Prólogo Tornando-se maestro Alice Casimiro Lopes As … in vitro; también se investigan las actitudes hacia la ciencia y en particular la escolar en 8 En Brasil la enseñanza Media corresponde a edades aproximadas entre 15 y 17 años (Lopes & De Alba, 2014) Serie Grupos | 91 Ser maestro de ciencias: …