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… El conocimiento profesional de los profesores de ciencias sobre el conocimiento escolar: dos estudios de caso en el Distrito Capital En los actuales momentos parece que hay un acuerdo en considerar que se ha venido constituyendo la … (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En esta perspectiva se destaca el conocimiento de los profesores y el conocimiento escolar como dos conocimientos diferenciados sobre los cuales es necesario investigar (Porlán, 1998; Porlán y Rivero, 1998). … (2000), Porlán (1998) y Moreira (2005). En esta perspectiva se destaca el conocimiento de los profesores y el conocimiento escolar como dos conocimientos diferenciados sobre los cuales es necesario investigar (Porlán, 1998; Porlán y Rivero, 1998). …
… Desarrollo de la competencia “mirar profesionalmente” en docentes en formacion de la licenciatura en matemática de la universidad de sucre. Una experiencia fundamentada en la resolución de problemas El presente estudio … El presente estudio pretende realizar una caracterización y desarrollar la Competencia “Mirar Profesionalmente” en los estudiantes para profesor del programa de Licenciatura en Matemática de la Universidad de Sucre, esto fundamentado en la resolución de problemas. Se tendrán en cuenta referentes …
… Graciela Rubio Soto PhD, Profesora visitante en el DIE-UD Enviado por webmaster el Vie, 26/10/2018 - 18:17 Durante la semana que finaliza, estuvo de visita en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas la profesora Graciela Rubio Soto PhD. Actualmente Graciela Rubio es … como académica de la Universidad Metropolitana de Ciencias de la Educación. Ha publicado diversos artículos científicos y libros relacionados con la memoria, la historia y la ciudadanía. Durante su estancia en la sede Aduanilla de Paiba, la …
… “La niña maga de la ciudad sin nombre” Enviado por webmaster el Vie, 23/08/2024 - 15:48 Imagen Reciban un cordial saludo desde la Red de Instituciones de Educación Superior con Centros Acacia-RIESC-Acacia, en colaboración con la Universidad de Antofagasta, Chile, y la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Colombia. Nos … esfuerzo conjunto entre las instituciones que conforman RIESC-Acacia, con el patrocinio del Doctorado Interinstitucional en Educación (DIE) de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, y el apoyo de la Cátedra UNESCO para Lectura y …
… Agenda regional de ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca El proyecto de investigación está enmarcado en la Agenda Regional de Ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca y se busca contribuir a la presentación de propuestas en el campo de formación de capital humano, específicamente en la formación del profesorado de ciencias. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal … El proyecto de investigación está enmarcado en la Agenda Regional de Ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca y se busca contribuir a la presentación de …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000318175 Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: INTERCITEC Tesis: La educación energética en las universidades públicas de Bogotá: una mirada a las licenciaturas en física Calificación: Aprobada con distinción Dirección: Adriana Patricia Gallego Torres … Doctor en Educación por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas en el programa de Doctorado Interinstitucional en Educación, Énfasis en Educación en Ciencias, Licenciado en Física por la …
… El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y … de aspectos normativos sobre las prácticas pedagógicas y la interacción con expertos, ratifican la importancia de aportar, desde la investigación doctoral, en comprender el conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial, … ¿Qué caracteriza el conocimiento profesional del profesor de química (CPPQ) en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico, en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas del programa de Licenciatura en …
… Conflicto de roles e identidades no resueltas, en la modernidad colombiana Analizar el impacto del nuevo proyecto educativo republicano en las familias de la Nueva granada y las situaciones que se generaron entre padres y maestros Miembros Nombre Función Nombre … Analizar el impacto del nuevo proyecto educativo republicano en las familias de la Nueva granada y las situaciones que se generaron entre padres y maestros …
… Prevención del consumo de sustancias del Consumo de Cannabis sativa, en estudiantes de Educación Secundaria de Bogotá Prevención del consumo de sustancias psicoactivas en cinco grupos de estudiantes de educación básica de instituciones educativas de Bogotá, a través de la implementación de … de problemas sociales a partir de los resultados de la investigación “efectos fisiológicos del consumo de cannabis sativa en estudiantes universitarios”. Miembros Nombre Función Nombre Guillermo Fonseca Amaya Investigador Principal Organismo …
… Concepciones sobre recursos educativos abiertos: Estudio realizado con profesores de física en facultades de ingeniería Referencia https://conocimientoglobal.org/revista/index.php/cglobal/article/view/267 Titulo … en Bogotá-Colombia, sobre los Recursos Educativos Abiertos (REA). Epistemológicamente, las concepciones se estudian desde el enfoque de “teorías implícitas” y las correspondientes implicaciones teórico-metodológicas. La investigación es … 64 afirmaciones agrupadas en 4 categorías a priori (instrumento, técnico-tecnológico, Ambiente de aprendizaje–conocimiento escolar y sociocientífica). Los resultados arrojan un alfa global de Cronbach de 0,870. Después de verificar los supuestos de …