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… Académico 2017-3 Profesor(es) Isabel Garzón Barragán y Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica … y Pedagogía Trayectorias y Aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias Número de créditos 3 Horario Martes de 5 a 7pm Lugar Centro Cultural “Gabriel Betancourt Mejía” Coordinación Isabel Garzón Barragán Leonardo Fabio Martínez Pérez … en Educación y Pedagogía. Este espacio de formación y divulgación de conocimiento congrega a investigadores y estudiantes del doctorado y de otros niveles educativos. De este modo, la versión 2017-I trató sobre Formas de construcción de …
… por webmaster el Lun, 12/03/2012 - 11:49 Imagen Revista EDUCyT La revista electrónica Educyt se inscribe entonces en el reconocimiento de la especificidad del conocimiento acerca de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias , de la peculiaridad de los procedimientos de investigación y de sus resultados en torno a los contextos y procesos relacionados con este objeto de indagación. … La revista electrónica Educyt se inscribe entonces en el reconocimiento de la especificidad del conocimiento acerca de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias , de la …
… docente de lengua castellana e inglés en Bogotá Referencia Libro DIE-UDFJC Autor(es) Yarilpa Paola Sandoval Parra Titulo del Libro Representaciones sociales y habitus en la comprensión de la práctica pedagógica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-984-1 Paginas 133-150 Año 2026 A partir del enfoque procesual de la teoría de Serge Moscovici y Denise Jodelet, este capítulo analiza las representaciones sociales … además de ser parte de sus comunicaciones y de su vida en la cotidianidad profesional. Sujeto de representación El reconocimiento del sujeto parte de la encuesta de capitales, que permite iden- tificar su historicidad y su contexto social, …
… Perspectivas de contenido en la enseñanza de la biología en el marco del Congreso Nacional de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental (2011-2019) Referencia … de la Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental (2011-2019) Autor(es) Andrés Felipe Sánchez, Juan Sebastián Rojas, Giselle Daniela González y Guillermo Fonseca Amaya Titulo de la Revista Bio-grafía Pais Colombia Evento XI Congreso … ISSN 2027-1034 Fasciculo Extra Paginas 2960-2967 Año 2022 La investigación presenta parte de resultados preliminares a nivel Colombia del macroproyecto “La educación en Biología y la construcción de ciudadanía: una perspectiva …
… Seguridad alimentaria: experiencias didácticas de huertos verticales caseros del profesorado en Sevilla-España y formación estudiantil - comunitaria en Bogotá-Colombia Referencia … profesorado en Sevilla-España y formación estudiantil - comunitaria en Bogotá-Colombia Autor(es) Camilo Andrés Rodríguez Rojas, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano y William Manuel Mora Penagos Titulo del Libro Descubriendo nuevos … utilizando el huerto vertical casero (HVC). Este recurso nos permite la construcción social de conocimientos, a partir del diálogo de saberes con las familias, ayudando a la preparación de la comunidad ante una situación de inseguridad …
… de Psicología, Universidad de San Martín de Porres en la Escuela Profesional de Psicología y la Universidad Autónoma del Perú, tutora virtual de la Maestría Internacional Online de Drogodependencias de la CICAD-OEA. Coordinadora del grupo de … Educación, Clínica - Salud y Comunidad. Publicaciones recientes Caregiving Role and Psychosocial and Individual Factors: A Systematic Review. Elena Cejalvo, Manuel Martí Vilar, César Merino Soto, Marivel Teresa Aguirre Morales. Healthcare, ISSN … de Calidad de vida de Olson y Barnes en estudiantes limeños (ECVOB). Mirian Pilar Grimaldo Muchotrigo, Jossué David Correa Rojas, Diego Jara Sánchez, Ingrid Belu Cirilo Acero, Marivel Teresa Aguirre Morales. Health and Addictions/Salud Y Drogas, …
… El “sentido del infinito” Referencia SUPSI Instory Titulo El “sentido del infinito” Autor(es) Bruno D´Amore, Gianfranco Arrigo, Martha Bonilla Estévez, Martha Isabel Fandiño Pinilla, Alberto Piatti, Jorge Rodríguez Bejarano, Pedro Javier Rojas Garzón, Jaime Humberto Romero Cruz y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista Epsilon Pais España Editorial Sociedad … 65 Paginas 187-216 Año 2006 Entendemos por “estimación” «el resultado de un proceso (consciente o inconsciente) que tiende a determinar el valor desconocido de una cantidad o de una magnitud» (Pellegrino, 1999) ¿Qué sucede si tal valor desconocido …
… de la inclusión es un planteamiento que expone dos ideas. De una parte, trayectos, caminos y recorridos. Y de otra, reconocimiento, acogida y valoración. Las trayectorias dan cuenta de las experiencias de los sujetos y sus modos de atribuir significado a la existencia en el contexto de problemas específicos que deben enfrentar. La inclusión, por su parte, se constituye en una visión de mundo en la que la vida del otro importa, dado el valor de su singularidad y autodeterminación en la construcción de su propio yo y el nosotros. …
… Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Referencia Anais Eletrônicos XVIII ENDIPE Titulo Aulas vivas: un ejemplo del conocimiento profesional de las profesoras de ciencias en primaria Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera Titulo del Libro Anais XVIII ENDIPE Pais Brasil Evento XVIII ENDIPE Didática e Prática de Ensino no contexto político contemporâneo: … categorías de análisis: Fuentes y Criterios de Selección de los Contenidos Escolares, así como Referentes Epistemológicos del Conocimiento Escolar, en uno de los casos analizados, la profesora Luz. De esta manera pretendemos dar cuenta de la …