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… Estrategias para el favorecimiento de cambios didácticos en profesores de química en formación inicial y en ejercicio, a partir de la reflexión sobre la … Interna Centro de Investigaciones y Desarrollo Científico (CIDC) Organismo Institucionalizador CIDC Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación DIDAQUIM … Libro de investigación, Presentación de ponencias en evento científico basada en los resultados de investigación., Vinculación de jóvenes investigadores a …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: Investigación en Didáctica de las Ciencias Tesis: El conocimiento profesional del profesor de química en formación inicial en torno al conocimiento escolar sobre cambio químico en el contexto de las prácticas pedagógicas y didácticas: estudio de caso en la Universidad Pedagógica Nacional (Colombia) Calificación: Aprobada con distinción … Educación, Énfasis de Educación en Ciencias, por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, Magíster en Educación y Licenciado en Química por la Universidad Pedagógica Nacional. Investigadora reconocida por Minciencias, con una sólida …
… Estrategias metodológicas para construcción de artefactos interculturales de mediación pedagógica Anexo Documento Estrategias metodológicas para construcción de … de mediación pedagógica Autor(es) Adela Molina Andrade, Gonzalo Vanegas Forero, Mónica Liliana Chaparro-Mantilla y Carlos Ariel Cuellar Cuellar Titulo del Libro Metodologías y estrategias para el diálogo entre conocimientos científicos … que aquí se tratan son: (a) antecedentes en el marco de la enseñanza, en general, y, en particular, en la enseñanza de las ciencias; (b) conceptualización de los artefactos a partir de las mediaciones; (c) finalmente, se presentan algunos …
… Voces y Devenires con Carlos Hernán Useche Jaramillo Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 08:37 Imagen 🎙️📚 Este domingo 24 de mayo a las 9:00 a.m., la emisora LAUD Estéreo 90.4 FM presentará una conversación con el profesor Carlos Hernán Useche … a la pertinencia de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), una reflexión crítica que invita a repensar la educación ambiental en Colombia desde las realidades de la escuela y los desafíos contemporáneos del país. 📻 Escucha la entrevista en: … a la pertinencia de los Proyectos Ambientales Escolares (PRAES), una reflexión crítica que invita a repensar la educación ambiental en Colombia desde las realidades de la escuela y los desafíos contemporáneos del país. 📻 Escucha la entrevista en: …
… Pedagogía de la memoria en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis Imagen Anexo … Estado colombiano, la cual se caracteriza por la deslegitimación del Acuerdo de Paz suscrito entre el Gobierno nacional y las antiguas FARC en el 2016, así como el asesinato sistemático de líderes sociales, ambientalistas, defensores de derechos … 99 Én fa si s Capítulo 6 Pedagogía de la memoria en la escuela desde la cocreación: reflexiones con maestros y maestras en tiempos de crisis Juan Carlos Amador Baquiro Universidad Distrital Francisco José de Caldas Resumen A partir de …
… GIST, número 9 Titulo Sensitizing young english language learners towards environmental care Autor(es) Rigoberto Castillo y María del Pilar Rojas Titulo de la Revista GIST Education and Learning Research Journal Pais Colombia Editorial Institución Universitaria Colombo … pedagógica siguió tres etapas: reconocimiento de los hechos, reflexión para finalmente plantear una solución al problema ambiental identificado. Los avances logrados en cada etapa fueron analizados y los resultados indican que a partir de las … pedagógica siguió tres etapas: reconocimiento de los hechos, reflexión para finalmente plantear una solución al problema ambiental identificado. Los avances logrados en cada etapa fueron analizados y los resultados indican que a partir de las …
… Concepciones y prácticas de los profesores de ciencias en formación inicial en relación al enfoque intercultural en la enseñanza de las ciencias. Un estudio en el contexto colombiano Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan … Colombia, así como los países del Abya Yala (América) representan sociedades pluriétnicas y multiculturales. Por tanto, es evidente la diversidad cultural, la heterogeneidad de saberes y prácticas de distintos orígenes. De acuerdo con el Artículo 67 de la constitución política, la educación en …
… https://scholar.google.com/citations?user=yIF6xl0AAAAJ E-Mail: sxbonillam@udistrital.edu.co Énfasis: Lenguaje y Educación Líneas de Investigación: Racialización, Interseccionalidad y educación (en lenguas) Profesora titular e investigadora del programa … las nuevas tecnologías y la justicia social. Ha publicado recientemente artículos en esas áreas, participado en eventos académicos nacionales e internacionales donde ha socializado sus avances investigativos. … las nuevas tecnologías y la justicia social. Ha publicado recientemente artículos en esas áreas, participado en eventos académicos nacionales e internacionales donde ha socializado sus avances investigativos. …
… La enseñanza de las ciencias naturales desde una perspectiva inclusiva y transformadora Referencia https://revistas.uniminuto.edu/index.php/IYD/article/view/4573 Autor(es) Efraín David Medina Galindo y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Inclusión y Desarrollo Pais Colombia Editorial Corporación Universitaria … Este artículo analiza la enseñanza de las ciencias desde una perspectiva inclusiva y de desarrollo humano, entendida como una práctica social transformadora. Se fundamenta en la necesidad de reconfigurar los …
… Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias Enviado por webmaster el Mar, 30/04/2019 - 09:19 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invitan a la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias, en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación invitan a la conferencia: Las progresiones de aprendizaje como base para la mejora de la enseñanza de las ciencias. Conferencista invitada, Dra. Ana Rivero García, …