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… capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático , investigación doctoral realizada bajo la dirección del Dr. William Manuel Mora Penagos … capacidades y competencias ambientales en la enseñanza de las ciencias: Una propuesta docente con estudiantes en educación media, en torno al cambio climático , investigación doctoral realizada bajo la dirección del Dr. William Manuel Mora Penagos …
… de las matemáticas. In J. Valles, D. Álvarez & R. Rickenmann (Eds.), L´ctivitat docent intervenció, investigació (pp. 33-49). Girona (Spain): Documenta Universitaria. Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of … de las matemáticas. In J. Valles, D. Álvarez & R. Rickenmann (Eds.), L´ctivitat docent intervenció, investigació (pp. 33-49). Girona (Spain): Documenta Universitaria. Radford, L. (2012). On the cognitive, epistemic, and ontological roles of …
… Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Imagen Serie Temas Edit@r Adela Molina Andrade Bárbara Yadira García Sánchez Autor(es) Carmen Alicia Martínez Rivera, Sandra Patricia Quitián, … distinción de objetos para su análisis� 45 Los Estatutos Orgánicos y la materialización de una idea de Universidad� 49 La Universidad Distrital Francisco José de Caldas, sus Estatutos Orgánicos y el “Plan Estratégico de desarrollo 2008 – … 2008 se rea- lizó la implementación del modelo académico, administrativo y financiero para la articulación de la Educación Media con la Educación Superior, en el marco del Convenio 174 de 2005 (Secretaría de Educación Distrital & Uni- versidad …
… residen manifestaciones que se hacen contundentes para quien las recibe, así esto no pueda ser explicado verbalmente. 49 C A PÍ TU LO T ER C ER O Laura Angélica Rodríguez Silva Estas consideraciones se nos presentan como si ocurrieran siempre … de la vida, al mismo tiempo el sujeto forma el sentido histórico, político, social, del mundo de la vida” (Vargas, 2012: 49). Se entiende por mundo de la vida el ámbito de experiencia del sujeto, el lugar de las operaciones vitales del individuo … te, para que ello ocurra, es imperativo que cada quien ejerza la crítica de todo lo dado por la tradición” (2012: 49). La pregunta sería por cómo se da ese empoderamiento. Para Husserl es en el descubrimiento de sí mismo, vía la …
… Paginas 1299-1317 Año 2015 El consumo de sustancias psicoactivas en las instituciones de educación básica secundaria y media ha aumentado en los últimos años. Al respecto, la escuela tiene la labor de aportar a la formación de ciudadanos … El consumo de sustancias psicoactivas en las instituciones de educación básica secundaria y media ha aumentado en los últimos años. Al respecto, la escuela tiene la labor de aportar a la formación de ciudadanos …