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La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… Tomado de: Textos para una historia y una pedagogía de las ciencias. Secretaria de Educación y Cultura de Antioquia. Pág. 65 – 75. Cabrera, H. G., & García-Arteaga, E. G. (2014). Historia de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: el caso de … Tomado de: Textos para una historia y una pedagogía de las ciencias. Secretaria de Educación y Cultura de Antioquia. Pág. 65 – 75. Cabrera, H. G., & García-Arteaga, E. G. (2014). Historia de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: el caso de …
… de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se … de 21 jóvenes de secundaria que se enfrentan a una Cuestión Socioambiental (CSA) real del entorno de la cuenca media del río Tunjuelito (CMRT)? La metodología se desarrolla en tres fases cada una con parte A y B en las cuales se …
… baja” (ver anexo 1: Convenciones de transcripción utilizadas). En la segunda etapa, deno- minada “categorización media”, las agrupaciones temáticas se trabajaron como unidades semánticas y fueron sometidas a procesos de análisis de … Así expresa su experiencia de inicio: Andariegas y luchadoras. Narrativas de resistencia de lideresas sociales del Chocó 65 Co le cc ió n In ve st ig ac io ne s (34) Motete es, los motetes son canastos, ¿sí? Son estos canastos que se cuelgan … Y yo, con mi dolor en la mano, me fui, llegué a la escuela, hice el trabajo que iba a hacer y ya como a las cinco y media me regreso, ahí sí ya me voy para el médico; cuando llego donde el médico me pregunta ¿qué le pasó? Y le comento, pero …
… dentro del pénsum académico, por no decir su desaparición total en algunos casos, sobre todo en la primaria y la media en los colegios públicos de Bogotá. La supuesta integralidad ha sido la excusa para la deslegitimación de las artes en … esa medida, una vez instaladas las artes plásticas para los programas académicos de la secundaria, ahora llamada básica y media vocacional, quienes eran res- ponsables del área, en su mayoría, fueron profesionales en artes plásticas; los cuales, … de enseñanza-aprendizaje para los estudiantes, y directa e indirectamente el de los docentes.25 Con respecto a nivel de la media, aunque los docentes son especializados en una disciplina en el mejor de los casos, se requiere que estos se actualicen …