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La función complementaria de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias
… and Science Education: The Uses of Old Instruments and Developing Institutions in Developing New Conceptions. Interchange, 46(1), 1–3. https://doi.org/10.1007/s10780- 015-9246-6. • Leal, A., Cabrera, H. G. & Quintanilla, M. (2019). Tendencias … and Science Education: The Uses of Old Instruments and Developing Institutions in Developing New Conceptions. Interchange, 46(1), 1–3. https://doi.org/10.1007/s10780- 015-9246-6. • Leal, A., Cabrera, H. G. & Quintanilla, M. (2019). Tendencias …
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… Escuela y Educación Superior: Temas para la reflexión. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ISBN: 978- 958-8897-46-2. Cinco punto cero (5,0) Ponencia con memorias publicadas La presencia de tres campos de la educación para el estudio de … Escuela y Educación Superior: Temas para la reflexión. Universidad Distrital Francisco José de Caldas. ISBN: 978- 958-8897-46-2. Cinco punto cero (5,0) Ponencia con memorias publicadas La presencia de tres campos de la educación para el estudio de …