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… Acta CADE No. 04, Marzo 12 de 2020 Enviado por webmaster el Mié, 22/04/2020 - 11:02 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. William Manuel Mora Penagos solicita apoyo académico-administrativo para invitar a profesor a actividades … de la estudiante Angie Paola Fuentes Díaz [Cód. 20162601009]. Dr. Rigoberto Castillo solicita aval para publicación de libro. Informe sobre invitación a participar como profesor del DIE-UDFJC, Énfasis de Educación Matemática. Casos de estudiantes Leydy Garay Álvarez [Cód. 20182601033] …
… Acta CADE No. 14, Agosto 13 de 2020 Enviado por webmaster el Mié, 26/08/2020 - 10:15 Verificación del quórum Casos de profesores Dr. Absalón Jiménez Becerra solicita asignación de jurados para proyecto de tesis doctoral de la estudiante Diana … Académico del Doctorado en Educación-CADE, sede Universidad Distrital Francisco José de Caldas, por parte de estudiantes, profesores, egresados y la comunidad académica del programa y que sean de su competencia y funciones declaradas en el … del Consejo Académico del Doctorado en Educación informa que en la sesión se contará con el señor David Bernal, invitado como estudiante del DIE-UDFJC y quien será representante de los estudiantes ante el Consejo Académico de Doctorado en …
… significativos a la educación en sus diversas áreas de interés. Proponer nuevas líneas y programas de investigación, así como también, fortalecer la constitución de otros grupos de investigación en las diferentes áreas del campo educativo. … el estudiante, los cuales consisten en dos (2) artículos admitidos para publicación en Revistas con ISSN, y/o capítulos de libro y/o ponencias presentadas en eventos académicos publicadas o admitidas para su publicación. Tener el proyecto de tesis … el calendario académico y presentarlo a las instancias respectivas para su aprobación. Aprobar el ingreso de nuevos profesores al programa y remitirlo a la decanatura para su aval. Aprobar la adscripción de nuevos grupos de investigación a …
… diferentes: Implicaciones para el cambio didáctico Esta tesis doctoral presenta una propuesta basada en la formación de profesores para la generación del cambio didáctico, a partir del uso de dos elementos diferenciadores y que resumen la … Para este propósito, se realizó un estudio de caso con dos profesores universitarios de física, para caracterizar la forma como enseñan la física en dos contextos profesionales diferentes, un curso de electromagnetismo para estudiantes que se forman como licenciados en física y un curso de electromagnetismo para estudiantes que se forman como ingenieros eléctricos. En la …
… El cambio en la epistemología y en la práctica docente de profesores universitarios de química Referencia Tesis Doctorales en Red - Universidades de Catalunya Titulo El cambio en la … la ciencia. Desde la práctica docente, se consideran los esquemas de acción que siguen los profesores en su trabajo diario como enseñantes. En suma, se trata de cambios didácticos que permiten en los profesores de ciencias, el aprendizaje y puesta … de las Ciencias. De igual forma, ha posibilitado favorecer explícitamente una concepción novedosa sobre otras disciplinas como la epistemología y la historia de la ciencia. El aprendizaje de los profesores participantes acerca del cuerpo teórico …
… escolar y vulneración de derechos de la población infanto-juvenil Autor(es) Luis Fernando Velasquez León Titulo del Libro Escuela y educación superior: temas para la reflexión Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … la población infantil y juvenil”, el cual busca comprender la incidencia de la violencia presente en el contexto educativo como factor determinante en la vulneración de los derechos de niños, niñas y adolescentes, en el periodo comprendido entre el año 2006 y el 2015 en la ciudad de Bogotá; identificando las situaciones categorizadas como violentas en el ámbito escolar, la incidencia de las prácticas pedagógicas en este proceso, las formas emergentes que la …
… Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Imagen Anexo Documento Generolectos y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera … y enseñanza-aprendizaje del inglés como lengua extranjera Autor(es) Carolina María Camacho Zambrano Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 … con el género y, desde entonces, siempre lo he tenido en cuenta en mi práctica docente. Tuve la suerte de publicar un libro que aborda la discusión sobre el género y el contexto militar colombiano, desde la educación como cadetes hasta el …
… realizada el 08 de junio de 2017. Informe de la Dirección. Informe de Gestión Primer Semestre de 2017. Primer Claustro de Profesores DIE-UD. Convocatoria apoyo a movilidad de investigadores. Solicitudes de Profesores Carlos Javier Mosquera Suárez: Solicitud de apoyo institucional. Diego Hernán Arias Gómez: Solicitud de apoyo … presentados por el estudiante con aval de su directora de tesis Dra. Bárbara GARCÍA SÁNCHEZ: Examen Tipo Título Revista/Libro/Evento Valoración EFEP Artículo La seguridad escolar como problema político Revista Infancias Imágenes, Indexada en …
… Ápice, ISSN 2531-016X, Vol. 7, Núm. 1, págs. 17-33, 2023. https://doi.org/10.17979/arec.2023.7.1.9353 Validación de un instrumento de creencias sobre las ciencias naturales escolares en educación primaria. Barinas Prieto Gloria Viviana, … ISSN 2256-1536, Vol. 10, Núm. 8, págs. 340-358, 2021. https://doi.org/10.36260/rbr.v10i8.1409 ¿Qué creen y que hacen profesores chilenos al enseñar biología en educación secundaria? Eduardo Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés, Elías … 1, págs. 157-174, 2021. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3024 Preocupaciones docentes y las Etapas de desarrollo de profesores chilenos de Biología. Eduardo Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés, Elías Francisco Amórtegui Cedeño, Carol …
… Instrumento de percepción proceso de autoevaluación DIE Enviado por webmaster el Vie, 08/08/2025 - 09:23 Imagen El Doctorado … : https://forms.gle/yTXLp6h6QVo2db1E6 Agradecemos el tiempo dedicado a atender esta solicitud. Su participación, como parte fundamental de nuestra comunidad académica, es clave para fortalecer este ejercicio Autoevaluación y continuo … : https://forms.gle/yTXLp6h6QVo2db1E6 Agradecemos el tiempo dedicado a atender esta solicitud. Su participación, como parte fundamental de nuestra comunidad académica, es clave para fortalecer este ejercicio Autoevaluación y continuo …