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… algunos resultados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados … algunos resultados parciales sobre el análi- sis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados … algunos resultados parciales sobre el análisis de las ideas de estudiantes brasileños de los niveles de enseñanza media y superior, en torno al concepto de adaptación y su relación con la teoría de la selección natural. Estos resultados …
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… disciplinares (línea investigativa en contenidos curriculares) que maneja el profesorado de química de educa- ción media; generando elementos mínimos para la elaboración de una propuesta de pro- grama de formación permanente de docentes que … disciplinares (línea investigativa en contenidos curriculares) que maneja el profesorado de química de educa- ción media; generando elementos mínimos para la elaboración de una propuesta de pro- grama de formación permanente de docentes que … de la Enseñanza de las Ciencias Con el ánimo de hacer cada vez más comprensible y aplicable las ciencias en educación media, se hace necesario, que ésta no se base únicamente en la enseñanza de contenidos de carácter enciclopédico, sino que …
… p.24. Universidad de Málaga. España. · Heras, L. (1997). Comprender el espacioeducativo. Didáctica del espacio escolar. p.61. Ediciones: Aljibe, Málaga. España. · Hidalgo, H. (2009). Pedagogía y Arquitectura del monologo al dialogo de saberes. … p.24. Universidad de Málaga. España. · Heras, L. (1997). Comprender el espacioeducativo. Didáctica del espacio escolar. p.61. Ediciones: Aljibe, Málaga. España. · Hidalgo, H. (2009). Pedagogía y Arquitectura del monologo al dialogo de saberes. …
… de lenguaje”. En: Folios, No. 11, pp. 52-65. ___________ (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. ___________ (2007). “La escritura y la argumentación”. En: Redlecturas No. 2. Medellín: Gobernación de Antioquia, pp. … de lenguaje”. En: Folios, No. 11, pp. 52-65. ___________ (2006). “Lengua, pedagogía y lenguaje”. En: Folios (20), 61-76. ___________ (2007). “La escritura y la argumentación”. En: Redlecturas No. 2. Medellín: Gobernación de Antioquia, pp. …