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… (2022), “vivimos en una época en la que a veces parece que el futuro se puede prever más que nunca, al reducir la brecha entre lo que conocemos hoy y lo que Ciudadanías y formación del profesorado de ciencias en escenarios de crisis ambiental 159 Lo s es ce na ri os a ct ua le s de c ri si s e in ce rt id um br e puede venir mañana” (p. 4). Entre los puntos de giro de la sociedad que podemos referenciar en este momento, encontramos entre otros: la pandemia ocasionada por el virus SARS-CoV-2, el reciente conflicto bélico entre Ucrania y Rusia, el …
… de las ciencias de la naturaleza, la argumentación resulta ser muy importante, debido a que se transforma en un puente entre lo relativo y la realidad, transformándose de esta manera en una organización mental y conceptual argumentativa y … de las ciencias de la naturaleza, la argumentación resulta ser muy importante, debido a que se transforma en un puente entre lo relativo y la realidad, transformándose de esta manera en una organización mental y conceptual argumentativa y …
… en el discurso de los estudiantes con sus explicaciones y sus argumentos. Por otra parte, los SIG aportan al desarrollo de distintas habilidades en los estudiantes, por ser un medio para modelizar relaciones ecosistémicas desde el uso de distintas herramientas tecnológicas; así, esta actividad les provee un mayor reconocimiento y una mayor apropiación de … la ecología un “almacenamiento de información más rápido, multidireccional y multimo- dal, así como una mayor interacción entre personas, comunidades y contextos” (López et al., 2017, p. 691). Esto, de alguna forma, refuerza la necesidad de mediar …
… actividades de aula en la enseñanza de las ciencias que permitan diálogos significativos para los participantes entre los conocimientos locales-tradicionales y científicos escolares? En este sentido, el presente texto propone algunas relaciones entre el juego (entendido como artefacto de mediación intercultural), la clase de ciencias (que reconoce la importancia de … actividades de aula en la enseñanza de las ciencias que permitan diálogos significativos para los participantes entre los conocimientos locales-tradicionales y científicos escolares? En este sentido, el presente texto propone algunas …
… planteados a la educación superior, en relación a los problemas socio ambientales globales, este artículo muestra cómo distintas declaraciones internacionales convocan a las universidades a hacerse sostenibles ambientalmente. para cumplir con esta responsabilidad social. Por otra parte, se muestran distintas sugerencias, a la manera de indicadores de un modelo de inclusión de la dimensión ambiental en el currículo … en la enseñanza. Por último, se generan una serie de interrogantes que se deben tener muy en cuenta a la hora de enfrentar distintas estrategias de ambientalización curricular. …
… Tensiones y potencialidades entre las culturas juvenil y académica Titulo Tensiones y potencialidades entre las culturas juvenil y académica Autor(es) Ómer Calderón Titulo del Libro I Congreso Iberoamericano y IV Nacional Por … del ámbito cultural no académico, es objeto interdisciplinario de la psicología, la antropología y la filosofía, entre otros. Hay referencias a culturas juveniles en la escuela, pero poco se ha indagado acerca de la situación y los … del ámbito cultural no académico, es objeto interdisciplinario de la psicología, la antropología y la filosofía, entre otros. Hay referencias a culturas juveniles en la escuela, pero poco se ha indagado acerca de la situación y los …
… que los conforman (todos clasificados en A y A1 en la más reciente convocatoria de Minciencias), ha buscado trascender las distintas disciplinas para, a través de los diálogos entre saberes y sistemas de conocimiento, entender y/o encontrar soluciones a problemas de las comunidades educativas a donde … su Énfasis de ELT Education, ha realizado estudios de género que ofrecen un terreno ya ganado frente a la situación de las distintas comunidades LGTBIQ+ y su relación con las mujeres. En el Énfasis de Educación en Ciencias hemos desentrañado varios …
… a hacerse sostenibles ambientalmente, para cumplir con esta responsabilidad social. Por otra parte se muestran distintas sugerencias, a la manera de indicadores de un modelo de inclusión de la dimensión ambiental en el currículo … en la enseñanza. Por último se generan una serie de interrogantes que se deben tener muy en cuenta a la hora de enfrentar distintas estrategias de ambientalización curricular. … a hacerse sostenibles ambientalmente, para cumplir con esta responsabilidad social. Por otra parte se muestran distintas sugerencias, a la manera de indicadores de un modelo de inclusión de la dimensión ambiental en el currículo …