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… Metodologías de investigación desde la educación en ciencias Enviado por webmaster el Vie, 01/12/2023 - 12:01 Periodo Académico 2024-1 Profesor(es) Rosa Nidia Tuay Sigua y Isabel Garzón Barragán Créditos 3 Horario Lunes: 6:00 … requiere tener un conjunto sistemático de conocimientos que permita comprender los fenómenos de la educación en ciencias. Por último, conocer y comprender la realidad como praxis exige no solo conocimientos, sino fines, lenguajes, valores y … 547-559. Zambrano, L, Salazar, T, Candela, B & Villa, Y. (2013). Las líneas de investigación en educación en ciencias en Colombia. Revista EDUCyT, 7 ISSN: 2215 – 8227. Disponible en: …
… Investigación y tesis III: construcción del marco teórico. Línea: violencia y educación Enviado por webmaster el Jue, 30/01/2014 - 14:01 Periodo Académico 2014-1 Profesor(es) Bárbara Yadira García Sánchez Créditos 5 … 1- DESCRIPCIÓN GENERAL “Lo normal era pasar de los insultos a las manos o agresiones de otro tipo. Los escolares, por su juventud, su vanidad, altanería, arro�gancia, engreimiento, petulancia y, a veces, gallardía reunían todas las … Latinoamérica. Santiago, Editorial Universitaria. 2008. P. 60-69 2 2- JUSTIFICACIÓN La violencia escolar en sus diversas manifestaciones se ha convertido en uno de los problemas más relevantes de las culturas urbanas a nivel mundial. Las familias …
… práctico y contextual. La investigación se desarrolla en el marco de una comunidad de desarrollo profesional, integrada por futuros docentes de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, quienes, inmersos en su práctica profesional, exploraron su identidad docente a través del análisis de un caso histórico sobre el platino en Colombia. Así, este libro propone un modelo transformador de formación inicial (con base en fundamentos teóricos de la … 91 Análisis de resultados 95 Capítulo 4: Resultados y análisis 105 Estudio de caso múltiple: análisis e inferencias por instrumentos 106 Atributos en las entrevistas 111 Segundo nivel de análisis: estudio de caso único (identidad individual) …
… Políticas Públicas Ambientales: Manejo del espacio y de los recursos como gestión ambiental Enviado por webmaster el Mar, 28/08/2012 - 09:29 Justificación Es fundamental la realización de este proyecto dado que el programa … DIE-UD. Estimular la práctica reflexiva entorno a las políticas públicas ambientales. Fortalecer el sentido de pertenencia por el espacio y los recursos. Metodología La siguientes plantillas metodológicas están encaminadas a: Generar y divulgar … en la Universidad y el modo de empleo en la oficina. Material pedagógico a implementar: Circulación de las comunicaciones por el correo institucional. Campo Formativo: Ahorro y uso eficiente del agua y la energía. Dependencia Administrativa: …
… Acta CADE No. 01, Febrero 2 de 2023 Enviado por webmaster el Lun, 27/02/2023 - 15:29 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Luis Ángel Bohórquez Arenas solicita … 13/10/2022 Este documento es propiedad de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Prohibida su reproducción por cualquier medio, sin previa autorización. CONSEJO ACADÉMICO DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN SESIÓN ORDINARIA No. 01 02/02/2023 … Ciencias y Tecnología”. Este evento se realizará los días 4, 5 y 6 de mayo de 2023 en la Universidad de Córdoba (Montería–Colombia). RESPUESTA: El Consejo Académico de Doctorado en Educación, previa consideración de la declaración de impedimento …
… La migración es un fenómeno con múltiples aristas, factores y problemas que se investiga desde diversas perspectivas, por lo que desarrollar una sola definición o modelo que lo explique es muy complejo. Dentro de los factores menos analizados … las experiencias de los estudiantes migrantes en la universidad. La migración interna educativa en el nivel superior en Colombia es un tipo de movilidad social que está determinada, entre otras razones, por la baja oferta de programas en las regiones de educación superior o por el prestigio de ciertas universidades del país. …
… La crisis de la escuela básica pública en el Brasil: ¿Cuáles salidas son posibles? Enviado por webmaster el Lun, 26/10/2015 - 09:38 El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Comité de Investigaciones de la …
… Acta CADE No. 16, Agosto 28 de 2014 Enviado por webmaster el Jue, 25/09/2014 - 14:35 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del acta No. 15. … Lectura y firma del acta No. 15. El CADE hace lectura del Acta No. 15 de 2014, la cual es aprobada y firmada previamente por el (la) Secretario(a) ad- hoc de la sesión No. 15, profesora Dora Inés CALDERÓN, y aprobada y firmada por la Presidenta, … profesora Sandra Soler, presenta el informe de la pasantía de investigación desarrollada en la Universidad Nacional de Colombia, sede Bogotá, bajo la dirección de la Dra. Neyla Pardo Abril, entre el 3 de marzo y el 30 de mayo de 2014. El CADE, …
… Have we told our children why they should learn another language? Enviado por webmaster el Jue, 22/08/2013 - 12:40 Los recientes debates sobre el aprendizaje de idiomas y bilinguismo en Colombia parecen haber producido una serie de tendencias a veces edificantes y muchas veces problemáticas. Entre estas … Los recientes debates sobre el aprendizaje de idiomas y bilinguismo en Colombia parecen haber producido una serie de tendencias a veces edificantes y muchas veces problemáticas. Entre estas … de la Universidad de Illinois en Urbana-Champaign. Es profesor de la Universidad Pontificia Bolivariana, Medellín, Colombia. Actualmente se desempeña como miembro del Consejo Editorial de varias publicaciones nacionales e internacionales en …
… Lenguajes artísticos e infancias: propuestas para una reflexión pedagógica contemporánea Enviado por webmaster el Lun, 17/06/2024 - 12:03 Periodo Académico 2024-3 Profesor(es) Diana Patricia Huertas Ruiz Créditos 3 Horario Jueves de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. … Incluso debe cuidar de que esos contenidos no reproduzcan la sociedad de consumo, donde el arte es un producto realizado por los niños y niñas para adultos consumidores (Marmé, 2007). Las infancias y los lenguajes artísticos comparten ser … años en el marco de la práctica pedagógica de la Licenaciatura en Artes Escénicas de la Universidad Pedagógica Nacional de Colombia. Bogotá: Universidad de Lisboa- Universidad de Porto. Huertas, D., Parra, H., & Caicedo, C. (2021). De la imitación …