Search
… Reis Bomfim Imagen http://lattes.cnpq.br/1858046612605086 País: Brasil Institución: Universidad del Estado de Bahía Doctor en Educación por la Universidad de Quebec en Montreal, Canadá, Magíster en Educación por la Universidad Federal de Bahía, Brasil, Especialista en Geografía Física por la Universidad Unicentro Paraná, Brasil y Geógrafo por la Universidad Católica de Salvador, Brasil. Realizó estudios de posdoctorado en el Instituto de … Reis, da Silva Santos Euclides. Territorios, ISSN 2215-7484, Núm. 44-Esp., págs. 179-211, 2021 https://doi.org/10.12804/revistas.urosario.edu.co/territorios/a.9029 As artes de pensar com o balé do lugar: entrelaçando representações sociais do …
… Paginas 158 Año 2016 Los que corren son buenos tiempos para la profesión de enseñar a enseñar. Lentamente, pero en forma decidida, quienes desarrollamos la tarea de empoderar a futuros docentes para que puedan afectar positivamente el … estamos siendo testigos de un real cambio de paradigma. La ubicuidad del conocimiento situado es cada vez mayor y, con su disponibilidad, permite que docentes y alumnos se involucren políticamente – tal como indican los autores, citando a … qué efecto tienen nuestros esfuerzos en la promoción de aprendizajes de L2 de calidad para los alumnos de nuestros estudiantes. …
… Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas … 11 Y 12 de 2018, Bogotá Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 Fasciculo Extraordinario Paginas 1-8 Año 2018 Se presentan algunos de los resultados del proyecto de investigación en curso titulado “Las emociones y su … Se presentan algunos de los resultados del proyecto de investigación en curso titulado “Las emociones y su relación con la identidad profesional de docentes en formación inicial de química de la …
… Subjetividades contemporáneas. Dinámicas sociales y configuración de las nuevas generaciones Referencia Revista Pedagogía y Saberes. Número 37 Titulo Subjetividades … Desde una mirada sociológica, el artículo analiza dis-tintas formas de configuración de las subjetividades contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece una mirada de la dinámica social en la historia reciente y su acción … Desde una mirada sociológica, el artículo analiza dis-tintas formas de configuración de las subjetividades contemporáneas en su relación con algunas instituciones sociales. El estudio ofrece una mirada de la dinámica social en la historia reciente …
… Cuestiones sociocientíficas y ambientales en la enseñanza de las ciencias: aportes a la formación ciudadana Enviado por webmaster el Vie, 10/07/2015 - 17:14 Periodo … 2015-3 Profesor(es) Leonardo Fabio Martínez Créditos 3 Horario Viernes (mes y medio) de 5:00 p.m. a 9:00 p.m. Sabado de 8:00 a.m. a 12:00 m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … trata la ciencia como una actividad aproblemática y objetiva, privilegiando, una racionalidad científica que lleva a los estudiantes a pensar que la investigación científica sigue métodos rígidos sin mayores ambigüedades (Reis, 2004). Esa …
… de John William Barreto Cárdenas Enviado por nhgonzales el Vie, 22/05/2026 - 15:11 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del Proyecto de Tesis … Yair Alexander Porras Contreras, Universidad Pedagógica Nacional. Fecha de Sustentación Miércoles, 3 de junio de 2026 8:00 a.m. Sala 223, Edificio de Investigadores, Sede Aduanilla de Paiba. Transmisión por YouTube 'Share on Twitter' … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la sustentación pública del …
… Visita de pares Académicos: Reunión con Estudiantes Enviado por webmaster el Mar, 09/05/2017 - 08:45 Considerando que se avecina la visita de pares evaluadores externos designados por el CNA en el marco del proceso de acreditación con fines de alta calidad, el Doctorado Interinstitucional en educación comparte con … Considerando que se avecina la visita de pares evaluadores externos designados por el CNA en el marco del proceso de acreditación con fines de alta calidad, el Doctorado Interinstitucional en educación comparte con …
… CADEP Acacia Autor(es) Mirian Glidis Borja Orozco y Fernando Martínez Rodríguez Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 165-183 Año 2021 La generación de los Centros Acacia se ha nutrido de distintas experiencias en investigación y … grupos de investigación interesados en indagar en la formación de profesores, la diversidad, la inclusión y la relación con la tecnología. La organización de los distintos grupos participantes en el desarrollo del proyecto como su implementación …
… Historia de infancia, maestro y pedagogía en Colombia Enviado por webmaster el Jue, 18/02/2016 - 12:09 Grupos de investigación Emilio El interés de la Línea de … en un momento de transición reciente, a partir de la segunda mitad del siglo XX, coyuntura en la que ubicamos una ruptura con relación al tema del sujeto. En primer lugar, en el contexto académico contemporáneo, ningún saber disciplinar, ya sea … Publicar los resultados de las investigaciones y tesis doctorales a través de libros, capítulos de libros y artículos en revistas científicas e indexadas. Documento infancia_maestro_y_pedagogia_en_colombia.pdf Vinculación Nombre Función Nombre …
… Carlos Javier Mosquera Suárez solicita apoyo académico administrativo para reconocimiento de invitado a Seminario Casos de estudiantes Juan Carlos Ruiz Urquijo [Cód. 20182601018] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Énfasis (EFE). Liliana Puerto Acosta [Cód. 20122602009] solicita aprobación de examen … Montañez [20202601002] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos en el Espacio de Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). Andrea Marcela Mahecha Montañez [20202601002] solicita aprobación flexibilización de créditos académicos …