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… of deliberate practice. Journal Of Writing Research, 11(3), 477-504. https://doi.org/10.17239/jowr-2020.11.03.03 … & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. … & Grosfoguel, R. (2007). Giro decolonial, teoría crítica y pen- samiento heterárquico. In S. Castro-Gómez & R. …
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… Didáctica de las ciencias y formación de profesores de ciencias Enviado por webmaster … el Jue, 19/06/2025 - 09:53 Periodo Académico 2025-3 Profesor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Invitado Rafael … José de Caldas Documento didactica_de_las_ciencias_y_formacion_de_profesores_de_ciencias.pdf …
… 133 Én fa si s Capítulo 11 Discursos de violencia y la (co)construcción de identidades de género en el aula de … Modernas de la Pontificia Universidad Javeriana (Colombia) y soy magister en Estudios de Paz y Resolución de Con- … docentes mostré interés en el campo del análisis del discurso. De hecho, he realizado algunas investigaciones …
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… Badillo, Royman Pérez, Adriana Patricia Gallego Torres y Deisy Baracaldo Guzmán Titulo del Libro Science Education …
… contemporáneo? Autor(es) Luisa Carlota Santana Gaitán y Nelly María Bogoya Maldonado Titulo de la Revista Nodos y nudos Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0122-4328 Volumen 3 Fasciculo 22 Paginas 4-13 Año 2007 Teniendo en cuenta los …
… se enmarca en la línea enseñanza de la ciencias, contexto y diversidad cultural (Molina, 2015). La pregunta que … entre otras, con políticas de licenciamiento libre y abierto dan lugar a la idea de REA. En los fundamentos … de cultura como los “…significados que tejen los hombres y que se constituye en el mismo contexto para interpretar el …
… llamado a recuperar las vías institucionales del diálogo y la deliberación con los diferentes estamentos de la comunidad y sus voceros o representantes, con el fin de superar la … contra de estudiantes, profesores, personal administrativo y directivo, el Consejo Académico rechaza toda forma de …