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… argumentación que inciden en el proceso educativo. Parte de una problemática reconocida en el entorno académico: ¿por … dialógica argumentada, en oposición al manejo de un significado preestablecido por un orden externo a los … cimiento, como lo reconoce Platón en el Teeteto ‒o De la ciencia‒, donde señala que no hay un tiempo determinado en la …
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… 59 6 La primera edición de este artículo fue publicado en la Revista Científica de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. … creencias y supuestos sobre la escuela, el currículum, los profesores. Posteriormente Feiman-Nemser (1990), utilizó el …
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