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… on science Teaching and learning. New York: MacMillan Pub Co. Gage, N. (Editor). (1963) Handbook of Research on … American Educational Research Association. San Francisco, CA. Izquierdo, M. (1996) Relación entre la historia y la … and Learning. Gabel, D. (Ed). New YorK: MacMillan Pub. Co. Sparks, D. y Loucks – Horsley, S. (1990) Models of staff …
… Madrid: cátedra, 2008. NOGUERA, Carlos Ernesto. (2012) El gobierno pedagógico. Del arte de educar a las … Madrid: cátedra, 2008. NOGUERA, Carlos Ernesto. (2012) El gobierno pedagógico. Del arte de educar a las …
… Relatoría #18964. Procuraduría General de la Nación. (2012). Relatoría (260998) Proceso disciplinario Procuraduría General de la Nación. (2012). Resolucuión 445. Bogotá. Procuraduría General de la …
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… de Caldas. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 12 Adolfo León Gómez G. El tema de … de la razón. U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s 14 Adolfo León Gómez G. Gödel y … liberales”: “La doctrina de que la opinión públi- ca no es irresponsable, sino de alguna manera ‘responsable …
… dimensión de conocimiento a través de su valor epistémi- co (obvio, probable, absurdo, irreal, posible, necesario, … es epistemológica. Si bien en otros campos como la botáni- ca, la historia, etc., el valor lógico “verdadero” puede … debe reducir divergencias y conflictos para mantener la co- hesión del grupo o su propia integración individual. Lo …
… Escolar, Entornos Barriales e Inseguridad Urbana. Bogotá, 2012-2015. Con base en la reflexión sobre el Modelo y las … escolar, entornos barriales e inseguridad urbana. Bogotá, 2012-2015. - Diseños metodológicos de las tesis doctorales 5- … y tecnológica de Colombia. Colciencias. Bogotá. 2009- 2012. 25 febrero Cómo formular objetivos de investigación. …
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… Antonietta Impedovo - Aix Marseille Université - Francia.
https://scholar.google.it/citations?user=xmK2lIgAAAAJ&hl=it … para transitar en los diversos niveles de conocimiento. https://scholar.google.it/citations?user=xmK2lIgAAAAJ&hl=it …