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Acta CADE No. 12, Agosto 4 de 2016

Todos, todas, todes. El lenguaje inclusivo más allá de la banalización

Frente a frente. Conquista de América. Perspectiva fenomenológica

Violencia simbólica, práctica pedagógica y lenguaje: configuración del maltrato en la interacción profesor-estudiante

Strategic knowledge and strategic competence

Discurso y racismo en Naufragios de Álvar Núñez Cabeza de Vaca

XII Congreso Latinoamericano de Enseñanza de la Biología y la Educación Ambiental

In-Class Flip in Teacher Education Through Loop-Input

Obstáculos epistemológicos y perspectiva socio-cultural de la matemática

La teoría de las representaciones sociales en la comprensión de los contextos educativos