Search
… auto_aggregated_fulltext_field … Frases que determinaron y dirigieron mi investigación Referencia … https://www.grao.com/es/producto/frases-que-determinaron-y-dirigieron-mi-invest… Titulo Frases que determinaron y dirigieron mi investigación Autor(es) Bruno D´Amore Titulo …
… auto_aggregated_fulltext_field … Unidad Legaria (IPN) de Ciudad de México para participar en varias actividades académicas. En la invitación que hace … profundo conocimiento de la Teoría de la Objetivación (TO) y los aportes que ha venido haciendo en el desarrollo de esta …
… auto_aggregated_fulltext_field … Historia de la ciencia y filosofía de la ciencia. Fundamentos y reflexiones para la enseñanza de las ciencias Enviado por … Horario Jueves de 4:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones …
… auto_aggregated_fulltext_field … Primer Encuentro de doctorandos, egresados del DIE y empleadores Enviado por webmaster el Mar, 22/11/2016 - … de 2016 Hora: 5:00 pm. a 8:00 pm. Transporte Ruta 1: Aduanilla de Paiba por Carrera 30 – Calle 80 hasta Avenida … servicio el vehículo no debe tener restricción de pico y placa): Dirigido a Profesores, doctorandos, egresados del …
… auto_aggregated_fulltext_field … 193 UNA CADENA COLECTIVA DE SIGNIFICACIÓN EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE FRACCIONES Adalira Sáenz-Ludlow El … este artículo propició interacciones entre estudiantes y entre ellos y el profesor, como procesos dinámicos de … aplicable a una cosa que no sea ella, … y que es capaz de ser interpretado en … lo que llamo su Interpretante, de …
… auto_aggregated_fulltext_field … 193 UNA CADENA COLECTIVA DE SIGNIFICACIÓN EN LA CONCEPTUALIZACIÓN DE FRACCIONES Adalira Sáenz-Ludlow El … este artículo propició interacciones entre estudiantes y entre ellos y el profesor, como procesos dinámicos de … aplicable a una cosa que no sea ella, … y que es capaz de ser interpretado en … lo que llamo su Interpretante, de …
… auto_aggregated_fulltext_field … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. Año: 2008 Semestre … TÍTULO DEL SEMINARIO: Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones NÚMERO DE CRÉDITOS 3 NOMBRE … OBJETIVOS 1- Proporcionar un marco referencial, para comprender las diferentes relaciones entre cultura y …
… auto_aggregated_fulltext_field … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN FORMACIÓN EN ENFASIS E. F. E. Año: 2008 Semestre … TÍTULO DEL SEMINARIO: Seminario enseñanza de las ciencias y cultura: múltiples relaciones NÚMERO DE CRÉDITOS 3 NOMBRE … OBJETIVOS 1- Proporcionar un marco referencial, para comprender las diferentes relaciones entre cultura y …
… auto_aggregated_fulltext_field … Educar es Estar-Juntos: Acerca de lo Común en Educación Enviado por webmaster el Mar, 09/09/2014 - 09:27 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas … del Consejo Nacional de Investigaciones Científicas y Tecnológicas de la Argentina (CONICET) y del área de …
… auto_aggregated_fulltext_field … de la Educación Matemática. Se formó como matemático en Brasil, EE. UU. e Italia (obtuvo su doctorado en Matemática por la Universidad de San Pablo en 1963). Fue … el creador del programa de investigación de Etnomatemática y se dedicó al estudio de la educación y la historia de la …