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… competencias, capacidades, núcleos fundacionales: la complejidad de la educación y de la construcción del saber Autor(es) Bruno D´Amore Titulo de la Revista Enunciación Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN …
… didattico: Immaginare obblighi impliciti (anche in problemi che chiamano in causa situazioni reali concrete) Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La Matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial …
… Ante los graves hechos de corrupción dados a conocer a lo largo de las últimas semanas, el estado de incertidumbre de la Comunidad Universitaria como consecuencia de la crisis producida por esta situación, la estigmatización a la que hemos sido … Francisco José de Caldas, CADE-UD, en su sesión del 3 de octubre de 2019, comunica: Que nos sumamos al rechazo de la Comunidad Universitaria frente a los actos de corrupción denunciados. Entendemos que los recursos públicos son parte de los … Constitución y la ley. Que rechazamos los señalamientos y las estigmatizaciones de algunos medios de comunicación hacia la Comunidad Universitaria a partir de generalizaciones que afectan nuestra imagen y trayectoria. Es necesario reiterar ante la …
… 09/08/2022 - 11:05 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Leonardo Enrique Abella Peña . Título de la Tesis Comunidad de desarrollo profesional de docentes en formación inicial que incorporan recursos TIC en la enseñanza de la … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Educación en Ciencias invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del Doctorando Leonardo Enrique Abella Peña . Título de la …
… realizar pasantías y estancias académicas con apoyo de esta plataforma, por tal motivo el CADE decide informar a toda la comunidad académica del DIE-UD. De igual manera, remitirá esta información a la Maestría en Educación. 3.5. Invitación de … enseñanza y aprendizaje de las matemáticas: problemas semióticos, epistemológicos y prácticos”, de autoría del profesor Bruno D´Amore y el Dr. Luis Radford. El CADE acusa recibido y dado que dentro del presupuesto DIE-UD vigencia 2013, no existe … realizar pasantías y estancias académicas con apoyo de esta plataforma, por tal motivo el CADE decide informar a toda la comunidad académica del DIE-UD. De igual manera, remitirá esta información a la Maestría en Educación. 3.5. Invitación de …
… ed epistemologia della matematica Titulo Ingegneria didattica ed epistemologia della matematica Autor(es) Guy Brousseau y Bruno D´Amore Pais Italia Editorial Pitagora ISBN 978-88-371-1727-6 Paginas 160 Año 2008 Non potevo non regalargli questo suo …
… della matematica: una scienza per la scuola Titulo La didattica della matematica: una scienza per la scuola Autor(es) Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Pais Italia Editorial Pitagora ISBN 978-88-371-1519-7 Paginas 188 Año 2004 La didattica della …
… amare: Miti, illusioni, sogni e realtà Titulo Matematica: come farla amare: Miti, illusioni, sogni e realtà Autor(es) Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Pais Italia Editorial Giunti Scuola ISBN 978-88-09-80715-0 Paginas 146 Año 2012 …
… Referencia Página web del RSDDM Titulo Analisi semantica e didattica dell’idea di “misconcezione” Autor(es) Bruno D´Amore y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de …
… V. A. . Ensino de Ciências: Pontos e Contrapontos. 1. ed. São Paulo: Summus, 2013. v. 1. 192p. Artículos : Piazza, Bruno Luís ; CHASSOT, A. I. . Anatomia humana uma disciplina que evasão e exclusão: quando a hipótese principal não se … V. A. . Ensino de Ciências: Pontos e Contrapontos. 1. ed. São Paulo: Summus, 2013. v. 1. 192p. Artículos : Piazza, Bruno Luís ; CHASSOT, A. I. . Anatomia humana uma disciplina que evasão e exclusão: quando a hipótese principal não se …