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… pasar de una escala de mag- nitud a otra. El problema del vidriero es un ejemplo típico (Berthelot y Salin, 1994, pp. 40-41): Para fabricar una ventana que se ajuste a un hueco cuya forma es la de un paralelogramo, ¿cuántas mediciones tomar y … específico, irreductible a toda expresión oral, por la toma de conciencia de los razonamientos (Duval, 2001, pp. 190-195). 41 Volvamos al ejemplo precedente (Figura 12) y tomemos el enunciado 1. A partir de este enunciado se puede construir la … profonde et structure de surface dans l’accès à la démonstration. Annales de Didactique et de Sciences Cognitives, 2, 41-65. Edwards, C.H. (1979). The historical development of calculus. Berlín: Springer. Euclides (1990). Les Éléments (Libros …
… and learning. In B. Hodgson, A. Kuzniak, & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2018). Algunos desafíos encontrados en la elaboración de la teoría de la … and learning. In B. Hodgson, A. Kuzniak, & J. Lagrange (Eds.), The didactics of mathematics: Approaches and issues (pp. 31-41). Switzerland: Springer. Radford, L. (2018). Algunos desafíos encontrados en la elaboración de la teoría de la …