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… Créditos 3 Créditos Horario Septiembre-noviembre, 9 sesiones de 4 horas. Miércoles de 2 a 6 p.m. – Salón 1 Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones … E. P. Año: 2010 Semestre 02 Fecha: septiembre-noviembre, 9 sesiones semanales de 4 horas. Miércoles de 2 a 6 p.m. Título del Seminario: Pedagogías para América Latina: protagonistas y trayectorias internacionales Número de Créditos: 3 Nombre del … implicados en el centro del poder en países considerados periféricos. El seminario tratará de tres puntos básicos de la historia y política educativa en varios países de América Latina durante el siglo XX: la importación de ideas y técnicos de …
… de apropiación de los artefactos técnicos para la realización de tareas. En este proceso, el instrumento integra aspectos del artefacto, pero también del sujeto que lo usa, de sus esquemas de pensamiento. La actividad instrumentada produce entonces efectos sobre los sujetos, sobre su forma de concebir y de … de apropiación de los artefactos técnicos para la realización de tareas. En este proceso, el instrumento integra aspectos del artefacto, pero también del sujeto que lo usa, de sus esquemas de pensamiento. La actividad instrumentada produce …
… Hacia una comprensión del sentido de la práctica pedagógica del maestro: Escuela, disciplinas y contexto. Concepciones de maestros que enseñan a … ellas dos grandes aspectos: el decir y el hacer, como factores estructurantes de la concepción. Se logró identificar una historia del maestro que enseña a leer y a escribir y del contexto en el que actúa, qué es lo que enseña, cuál es sumisión, cómo es clase de lectura y escritura que imparte el maestro, qué evalúa. En general se identificó una historia de maestro difícil, pero se evidencia gran compromuso por su profesión. En general los maestros consideran el …
… País: Colombia Institución: Universidad del Magdalena Doctor en Ciencias Pedagógicas por la Universidad Pedagógica de Holguín, Cuba. Doctor Honoris Causa en … Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de la Habana. Docente de planta de tiempo completo de la Universidad del Magdalena. Director del grupo de investigación GIEDU: Infancia y Educación (Categoría A1 en Minciencias). Investigador Senior de Minciencias. … Educación por la Universidad Pedagógica y Tecnológica de la Habana. Docente de planta de tiempo completo de la Universidad del Magdalena. Director del grupo de investigación GIEDU: Infancia y Educación (Categoría A1 en Minciencias). Investigador …
… Todas estas apuestas por construir puentes entre la razón y otras formas de saber se proponen superar las dualidades del legado cartesiano y la concepción teleológica del tiempo de Newton (Wallerstein 1996). En este ejercicio, la reflexividad sobre el lugar de enunciación del investigador es un paso fundamental para resquebrajar las estructuras jerárquicas que condicionan la relación con los … Cepeda Jairo Enrique Castañeda Trujillo Universidad Distrital Francisco José de Caldas Bogotá, Colombia – 2020 Énfasis Libros de los énfasis del Doctorado Interinstitucional en Educación © Universidad Distrital Francisco José de Caldas Primera …
… la importancia que tiene para Colombia el logro de los acuerdos de paz con la guerrilla en 2016. Sin embargo, la firma del acuerdo de paz, es el principio de un largo y complejo proceso para reintegrar a los excombatientes en plenitud de … arte de las propuestas educativas y de intervención con excombatientes. Para realizar este estado del arte se revisaron libros, artículos y tesis al respecto del tema en cuestión. Es importante resaltar que no solo se analizaron propuestas … de este. Para realizar este trabajo se analizaron diversos documentos académicos relacionados con la investigación, como libros, artículos y tesis de grado. Sin duda, este proyecto de investigación espera dar luces al respecto de un tema de …
… género, desplazamiento, secuestro, masacres). Antecedentes La línea de investigación mencionadas, se inscriben en el marco del grupo de investigación MORALIA, el cual surge en el año 1998 como una iniciativa de investigación en formación ética y … a analizar la educación en valores, las competencias ciudadanas, los sentimientos morales, la memoria en las experiencias del mal, la narrativa como estrategia de comprensión en situaciones de vulneración de Derechos Humanos, entre otras. En el … obtenidos de los proyectos trabajados por el semillero y su grupo de jóvenes investigadores como forma de democratización del conocimiento y la investigación. Participar en eventos y espacios académicos relacionados con temáticas en ética, …
… Historia de la Matemática II Enviado por webmaster el Jue, 19/12/2019 - 11:57 Periodo Académico 2020-1 Profesor(es) Bruno … Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento historia_de_la_matematica_ii.pdf … DE CALDAS FACULTAD DE CIENCIAS Y EDUCACIÓN DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD SYLLABUS NOMBRE DEL SEMINARIO Historia de la Matemática II Periodo académico: 2020-1 Número de créditos: 1 ESPACIO ACADÉMICO (Marque con una X): ● (X) …
… de Granada en el Departamento de Didáctica de la Matemática, institución en la que dirige el Máster de Formación del Profesorado de Secundaria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas. Director de la revista PNA de la … varios años. Sus intereses investigativos se centran en el desarrollo profesional del profesor de matemáticas y en el pensamiento funcional. Miembro del grupo de investigación: Didáctica de la Matemática: Pensamiento Numérico. Publicaciones … Vol. 35, Núm. 2, págs. 1-16, 2021. https://doi.org/10.15359/ru.35-2.16 Ideas Estocásticas Fundamentales en el Currículo Colombiano . Dicleny Castro Carvajal, Antonio Javier Moreno Verdejo. Yupana, ISSN 1668-7035, Núm. 13, págs. 28-47, 2019. …