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… diálogo y proyección hacia un futuro en el que sea reconocida la alteridad para garantizar la no repetición de estos eventos. Desde esta perspectiva, el problema de investigación que plantea el proyecto es: ¿Cómo puede la escuela desde la … diálogo y proyección hacia un futuro en el que sea reconocida la alteridad para garantizar la no repetición de estos eventos. Desde esta perspectiva, el problema de investigación que plantea el proyecto es: ¿Cómo puede la escuela desde la …
… los doctorandos deberán producir artículos científicos, materiales didácticos, participar en las actividades y eventos propios de la comunidad científica nacional e internacional. El número total de créditos asignados a este componente … los doctorandos deberán producir artículos científicos, materiales didácticos, participar en las actividades y eventos propios de la comunidad científica nacional e internacional. El número total de créditos asignados a este componente …
… 2017). En la perspectiva descrita, el “darse cuenta” se ha conceptualizado como la habilidad del profesor para reconocer eventos importantes en un aula y dar res- puestas efectivas (Mason, 1998, 2002b). Según Ivars et al. (2020), los procesos de …
… Formación de Educación y Pedagogía (EFEP). SOLICITUD de flexibilización de un (01) crédito académico por Organización de eventos académicos. Datos del evento: Tipo de participación: Evaluador de libro Libro: Coherencia Curricular – profesores …
… la hago yo —que tengo principios—, la hará otro de cuyos principios no tenemos garantía”. Esta pos- 5 Cfr. Revista Semana #1518, junio de 2011. 87 Guillermo Bustamante Zamudio tura poco tiene que ver con la investigación. La recontextualización es …