Search

Reflexión sobre las aproximaciones al trabajo académico del profesor universitario. Estado del arte (2000-2009)

Un estudio etnográfico sobre la enseñanza de ciencias en las aulas de escuela primaria

El conocimiento profesional que los profesores de ciencias de primaria tienen sobre el conocimiento escolar, en el Distrito Capital: un problema de investigación

El alcance metodológico de las narrativas

El sistema didáctico y el tetraedro didáctico: elementos para un análisis didáctico de los procesos de estudio de las matemáticas

La cultura escolar y la violencia entre las adolescentes en el ámbito escolar: una experiencia que deja huella

Acta CADE No. 15, Agosto 27 de 2020

Acta CADE No. 07, Mayo 30 de 2013

Seminario Miradas Contemporáneas en Educación

Violencia Escolar en Bogotá: Una Mirada Desde los Maestros, las Familias y los Jovenes. Aplicación de un Modelo Cualitativo de Investigación y Prevención en Escuela, Familia y Barrio