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Acta CADE No. 25, Noviembre 28 de 2019
La identidad profesional del profesor de matemáticas como objeto de investigación
Perspectivas en código de trans-formación para futuros docentes de lenguas
Navigating Uncharted Waters Towards Decolonial Stances in Research
Literatura, finitud y creación: poéticas desde la intemperie
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