Search
… de jurados para la tesis doctoral titulada "Las Representaciones Sociales de Maestros de Educación Básica Secundaria y Media de Bogotá, sobre los Jóvenes en su Condición Escolar" de autoría del estudiante Edilberto Hernández Cano [Cód. …
… de jurados para el proyecto de tesis titulado “Estrategias y trayectorias de estudiantes en extraedad en educación media en Bogotá” de autoría de Mony Méndez Martínez [Cód. 20222601004]. Los jurados propuestos para el proyecto de tesis … Revista CIEG - Centro de Investigación y Estudios Gerenciales Artículo: Enseñanza de la biotecnología en educación media. Una revisión sistemática de literatura. Coautoría: Sonia Liliana González Tovar y Dr. Guillermo Fonseca Amaya ISSN: … de Sergio Ramiro, manteniéndose la actual situación de no entrega del artículo de resultados de tesis doctoral (Artículo 53, literal e), no sería posible otorgarle mismo. En este marco y con el fin de aclarar la situación del Sergio Ramiro, el …
… Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 2590-5791 Volumen 1 Fasciculo 3 Paginas 47-53 Año 2019 Las investigaciones sobre la equidad de género en la edu-cación superior, en conformidad con las directrices de …
… (2018). Enlace http://revistas.udistrital.edu.co/ojs/index.php/revcie/view/12432. RESPUESTA: De acuerdo con el artículo 53 del Reglamento del Doctorado DIE-UD, el CADE-UD avaló el artículo resultado de tesis del doctorando Guillermo Fonseca …
… Madrid: Siglo XXI. García Canclini, N. (2004). Diferentes, desiguales y desconectados. Buenos Aires: Gedisa. Gibbs, R. (Edit.) (2008). Metaphor and Thougth. New York: Cambrigde University Press. Giroux, Henry (2006). Pedagogía y Política de la … Madrid: Cátedra. Richard, N. (1994). La insubordinación de los signos. Santiago (Chile): Cuarto Propio. Rogers, R. (Edit.). (2004). An Introduction to Critical Discourse Analysis in Education. New Jersey: Erlbaum Associates, Inc., …
… El libro analiza las representaciones que construyen los docentes de ciencias sociales e historia de educación básica y media en torno a su práctica pedagógica dentro de las escuelas, mostrando cómo estas ideas influyen en la manera en que … El libro analiza las representaciones que construyen los docentes de ciencias sociales e historia de educación básica y media en torno a su práctica pedagógica dentro de las escuelas, mostrando cómo estas ideas influyen en la manera en que …