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Acta CADE No. 15, Agosto 29 de 2024

… Datos de la publicación: Artículo: Estudios sobre estrategias y trayectorias de jóvenes en extraedad en educación media Revista: EDUC@CIÓN EN CONTEXTO Número: 20 Volumen: X Año: 2024 ISSN: 2477-9296 Paginado: 75-96 Solicitud con visto …

Acta CADE No. 11, Julio 4 de 2024

Uso de argumentos históricos para la enseñanza del Teorema Fundamental del Cálculo (TFC) con recursos tecnológicos

Procesos de objetivación del pensamiento algebraico en estudiantes de secundaria mediante la mediación de Inteligencia Artificial: Un estudio multimodal desde la Teoría de la Objetivación en octavo grado del IED Francisco Antonio Zea de Usme

Carlos Hernán Useche Jaramillo

Acta CADE No. 19, Noviembre 25 de 2021

Una radiografía de la violencia en Bogotá en los años ochenta y noventa

Subjetividad política de la guerra: testimonio de María Eugenia Vásquez

Olga Lucía Castiblanco Abril

… Revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología, ISSN 2386-8791, Vol. 5, Núm. 1, págs. 29-39, 2018 … Revista internacional de aprendizaje en ciencia, matemáticas y tecnología, ISSN 2386-8791, Vol. 5, Núm. 1, págs. 29-39, 2018 …

Elías Francisco Amórtegui Cedeño

… Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Enseñanza de las ciencias, ISSN 2174-6486, Vol. 39, Núm. 1, págs. 157-174, 2021. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3024 Preocupaciones docentes y las Etapas de … Ravanal Moreno, Francisco López-Cortés, Elías Francisco Amórtegui Cedeño. Enseñanza de las ciencias, ISSN 2174-6486, Vol. 39, Núm. 1, págs. 157-174, 2021. https://doi.org/10.5565/rev/ensciencias.3024 Preocupaciones docentes y las Etapas de …