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Analogías, modelos y enseñanza de las ciencias
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Visiones Deformadas de la Ciencia y la Enseñanza - Aprendizaje de Conceptos Científicos
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Perspectivas Contemporáneas para el Desarrollo de Aprendizajes en Ciencias Naturales
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Una hipótesis de progresión del conocimiento del profesor de ciencias sobre el conocimiento escolar
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Cooperative learning:a strategy to teach english in a public school. Research report
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La nivelación como estrategia metodológica para el aprendizaje del inglés como lengua extranjera: un estudio de prácticas de manejo de grupos y de estudiantes
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Ética, moral y ciudadanía: una trayectoria grupal por las teorías, las controversias y las perspectivas de la investigación
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Estrategias para el desarrollo profesional en el campo pedagógico y didáctico del profesorado de Ciencias Experimentales y Tecnologías a nivel universitario
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La practica profesional docente como espacio de formación de un profesor investigador. Una experiencia en la formación inicial de docentes de química
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El cambio didáctico de las concepciones y prácticas docentes en torno a la resolución de problemas en química: un estudio dirigido al diseño de propuestas de aplicación en el aula
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