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… País: Brasil Institución: Universidade Metodista de Piracicaba La Dra. Maria Nazare da Cruz es Profesora titular de la UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), Brasil, desde el año 2004, también a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación … La Dra. Maria Nazare da Cruz es Profesora titular de la UNIMEP (Universidade Metodista de Piracicaba), Brasil, desde el año 2004, también a estado vinculada a otras instituciones universitarias como: Asosiación … Doctorado en educación, Universidad Estadual de Campinas, UNICAMP, Brasil. con el proyecto titulado "Imaginação, conhecimento e linguagem: uma análise de suas relações …
… Enviado por webmaster el Lun, 12/03/2012 - 11:49 Imagen Revista EDUCyT La revista electrónica Educyt se inscribe entonces en el reconocimiento de la especificidad del conocimiento acerca de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias , de la peculiaridad de los procedimientos … La revista electrónica Educyt se inscribe entonces en el reconocimiento de la especificidad del conocimiento acerca de la enseñanza, aprendizaje y evaluación de las ciencias , de la peculiaridad de los procedimientos …
… Jacques Ribeiro Imagen http://lattes.cnpq.br/8469011549621156 País: Brasil Institución: Universidade Federal do ABC Doctor en Educación Matemática por la Pontificia Universidad Católica de São Paulo (2007), Magíster en Educación Matemática (2001) y Licenciado en Matemáticas (1998) por la misma institución. … en el Centro de Matemáticas, Computación y Cognición de la Universidade Federal do ABC (UFABC). Es profesor permanente del Programa de Posgrado en Enseñanza e Historia de las Ciencias y las Matemáticas de la UFABC. Posee amplia experiencia …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctora en Educación Matemática por la Universidad de Georgia, Licenciada en Matemáticas y Física por la Universidad de Antioquia. Profesora Asociada del Departamento de Enseñanza de las Ciencias y las Artes, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Miembro del Grupo … Doctora en Educación Matemática por la Universidad de Georgia, Licenciada en Matemáticas y Física por la Universidad de Antioquia. Profesora Asociada del Departamento de Enseñanza de las Ciencias y las Artes, Facultad de Educación, Universidad de Antioquia. Miembro del Grupo …
… Education from Pre-Service Teachers’ Collaborative Autoethnographies Autor(es) Jairo Enrique Castañeda Trujillo Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 219-239 Año 2020 In this chapter, I will introduce Collaborative Autoethnography … Education (IELTE) context, and the role they have as knowing subjects participating in research projects (Vasilachis de Gialdino, 2009). Before starting the discussion on this methodological option, I will explain my current research query. …
… DIE-UDFJC Titulo Attempting to decolonize gender in a B.A. ELT program Autor(es) Carlo Granados Beltrán Titulo del Libro Género/Gender & ELT Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-272-9 Paginas 269-276 Año 2021 The premise behind the course I was teaching, Language, Culture and … for the Ph.D. in Education at the Universidad Santo Tomás (Colom- bia), La Interculturalidad Crítica en los Programas de Formación Inicial de Docentes de Lenguas Ex- tranjeras en el Contexto Colombiano Contemporáneo. Carlo Granados-Beltrán 270 …
… ELT Colonial Ideologies in the ELTP and the Interrelations among Its Subjects Autor(es) Yolanda Samacá Bohórquez Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT education I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-199-9 Paginas 163-182 Año 2020 In this chapter, I intend to describe and reflect upon the colonial … Interrelations among Its Subjects Yolanda Samacá Bohórquez ysamacab@udistrital.edu.co Universidad Distrital Francisco José de Caldas Introduction In this chapter, I intend to describe and reflect upon the colonial mechanisms that are reflected in …
… El ser ahí como ser temporal Imagen Anexo Documento El ser ahí como ser temporal Referencia La formación y la constitución del ser Titulo El ser ahí como ser temporal Autor(es) Carlos Arturo Guevara Amórtegui Titulo del Libro La formación y la constitución del ser Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-35-0 Paginas 39-48 Año 2016 En el primer capítulo de la segunda sección de El ser y el tiempo, Martín Heidegger aborda el problema del hombre como ser para la muerte. Para el autor alemán, la existencia es la esencia del “ser ahí”; este “ser ahí”, llamado también “ente” y que …
… DIE Titulo KANKURUBA: The use of Second Life for English Language Teacher Education Autor(es) Harold Castañeda-Peña Titulo del Libro Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 95-109 Año 2018 In order to understand educational practice(s), it seems paramount … Teacher Education Harold Castañeda-Peña Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad Distrital Francisco José de Caldas hacastanedap@udistrital.edu.co Introduction Este capítulo se deriva de un proyecto de investigación financiado por …
… Problematizing ELT education in Colombia: Contradictions and possibilities Autor(es) Carmen Helena Guerrero Nieto Titulo del Libro ELT Local Research Agendas I Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-051-0 Paginas 121-132 Año 2018 For many scholars, globalization is not a new phenomenon. Some … led by César Gaviria. After that period, public policies in education were grounded in globalization (Ministerio de Educación Nacional, 2013). Globalization as a complex phenomenon can be understood in a continuum where in one pole all …