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… Formación docente y cambio didáctico Titulo Formación docente y cambio didáctico Autor(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Evento Primer Encuentro de Profesores de Ciencias Naturales y de Educación Ambiental del Gimnasio Moderno Paginas N/A Año 2009 …
… Elementos epistemológicos, didácticos y curriculares de un programa continuado de formación de profesores universitarios de ciencias biológicas que enseñan en … caracterización de estilos de enseñanza en diferentes niveles educativos, en especial en los grados de básica secundaria y media. Recientemente, y aunque aún incipiente, se encuentran investigaciones en torno a concepciones, representación y cambio didáctico en … caracterización de estilos de enseñanza en diferentes niveles educativos, en especial en los grados de básica secundaria y media. Recientemente, y aunque aún incipiente, se encuentran investigaciones en torno a concepciones, representación y …
… plan trienal de desarrollo 2008-2010 Autor(es) Sandra Patricia Quitián Titulo del Libro Dilemas entre la participación y la gobernanza en la vida universitaria: un estudio de caso Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de … 2008-2010 (UDFJDC, 2008) da cuenta de los avances logrados desde diferentes niveles de evaluación: académica, técnica y operativa y financiera en la ejecución del Plan Estratégico de Desarrollo en la Universidad Distrital Francisco José de Caldas; también … Universidad Distrital Francisco José de Caldas spquitianb@udistrital.edu.co 1. Breve descripción de ejes, políticas y proyectos del Plan El documento Evaluación plan trienal de desarrollo 2008-2010 (UDFJDC, 2008) da cuenta de los avances …
… Acta CADE No. 05, Marzo 26 de 2014 Enviado por webmaster el Vie, 11/04/2014 - 16:46 Verificación de Quórum y Aprobación orden del día. Lectura y firma del Acta CADE No. 04 de 2014. Informe de la Dirección. Estado de solicitudes ante la Vicerrectoría de Investigaciones VIICEPS. Informe reunión de estudiantes DIE-UD. Parámetros Colciencias para la evaluación de libros. Solicitud de estudiantes: Jair Zapata: solicitud homologación de créditos espacios de formación. Oscar Suárez: … de Investigaciones VIICEPS. 3.2. Informe reunión de estudiantes DIE-UD. 3.3. Parámetros Colciencias para la evaluación de libros. 4. Solicitud de estudiantes: 4.1. Jair Zapata: solicitud homologación de créditos espacios de formación. 4.2. Oscar …
… Desarrollo de un análisis didáctico-matemático conjunto. Un estudio de los factores de cambio en las creencias y concepciones de profesores universitarios sobre la enseñanza y aprendizaje del espacio vectorial El álgebra lineal constituye uno de los pilares de la formación universitaria en matemática, ingeniería y ciencias aplicadas, no solo por su relevancia teórica, sino también por su papel estructurante en la comprensión de otros … El álgebra lineal constituye uno de los pilares de la formación universitaria en matemática, ingeniería y ciencias aplicadas, no solo por su relevancia teórica, sino también por su papel estructurante en la comprensión de otros …
… de videojuegos para la enseñanza de las ciencias, nuevos desafíos al papel docente Autor(es) Leonardo Enrique Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo del Libro Memorias del Segundo Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Pais Colombia Evento II Congreso Nacional de Investigación en Educación en Ciencias y Tecnología Editorial EDUCyT ISBN 978-958-99491-1-5 Paginas 1-11 Año 2010 La presente investigación se centró en el … Temática Relación Teoría – Práctica en la educación en ciencias: el laboratorio, la resolución de problemas y las TIC EL USO DE VIDEOJUEGOS PARA LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS, NUEVOS DESAFÍOS AL PAPEL DOCENTE Leonardo E. Abella Peña …
… la didáctica de las matemáticas Titulo El proyecto de aula en la didáctica de las matemáticas Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga Lucía León Corredor Pais Colombia Editorial Corporación Mixta para la Investigación y el Desarrollo de la Educación ISBN 978-958-97194-9-7 Paginas 140 Año 2004 …
… Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos ecológicos y culturales: una postura dialógica de la escuela con su entorno Imagen Anexo Documento Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de contextos ecológicos y culturales: una postura dialógica de la escuela con su e Referencia Cultura, saber y poder en Colombia: Diálogos entre estudios culturales y pedago… Titulo Enseñanza de las ciencias desde la diversidad de … al 1o Seminário Internacional de Estudos Culturais e Educação (Ulbra-Canoas/RS). Puerto Alegre, Brasil. Silva, R. (2002). Libros, lectura y lectores durante la República Liberal. Revista Sociedad y Economía, (3), 141-169. Smith, D. y Gunstone, R. …
… Vinculación del Dr. Martín Eduardo Acosta Gempeler al DIE-UD Enviado por webmaster el Mié, 03/04/2013 - 14:50 La dirección y el grupo de profesores del Doctorado Interinstitucional en Educación, Universidad Distrital, dan la bienvenida al profesor … Gempeler es Doctor en Matemáticas e Informática de la Universite De Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) y Doctor en Ciencias de la Educación de la Universite De Geneve, en el año 2008, con la tesis titulada “ Démarche … de aprendizaje de la Universite De Grenoble I (Scientifique Et Medicale - Joseph Fourier) en el 2003. Autor de varios libros en los que se destacan Resolución de problemas por medio de la matemática experimental:uso de software de geometría …