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… Centro en la producción y comunicación de información sobre soluciones e investigaciones educativas. El módulo Apoya tiene como objetivo desarrollar un sistema de detección, seguimiento y apoyo de necesidades emocionales y diferencias … diferencial para la mejora del rendimiento académico y la reducción del abandono estudiantil. El módulo Innova tiene como objetivo el desarrollo de las capacidades de innovación en el buen uso, reutilización y creación de aplicaciones y … e 80 U ni ve rs id ad D is tr it al F ra nc is co J os é de C al da s investigaciones educativas. El módulo Apoya tiene como objetivo de- sarrollar un sistema de detección, seguimiento y apoyo de necesidades emocionales y diferencias …
… más adaptativos, que reconozcan la naturaleza emergente y no lineal del aprendizaje, y que fomenten habilidades críticas como el pensamiento sistémico, la adaptabilidad y la capacidad de navegar en la incertidumbre. Esta investigación se propone … que se están estudiando. Se propone un "bricolaje metodológico" flexible y adaptativo, que incluye una variedad de métodos como el análisis de redes dinámicas, el modelado basado en agentes y el uso de narrativas no lineales. La investigación se … más adaptativos, que reconozcan la naturaleza emergente y no lineal del aprendizaje, y que fomenten habilidades críticas como el pensamiento sistémico, la adaptabilidad y la capacidad de navegar en la incertidumbre. Esta investigación se propone …
… problemáticas específicas y líneas de investigación sobre esta. Hablar entonces de la didáctica de la ingeniería como una disciplina o campo de conocimiento, puede dar argumentos para identificar un conjunto de problemas en la enseñanza y el aprendizaje en la educación en ingeniería. Tal como lo propone Bourdieu (1994), un campo es un espacio objetivo donde se encuentran posiciones científicas, se produce y … de este campo de conocimiento. Siendo las ciencias naturales parte fundamental del desarrollo de la ingeniería como disciplina y como profesión en sus diversas líneas y tendencias, existen argumentos que pueden ayudar a determinar la …
… específicas, resulta ser un punto de referencia ya que la formación del profesorado universitario en otros campos como el de las matemáticas o las ciencias sociales, constituyen ámbitos de investigación didáctica muy fructíferos. … específicas, resulta ser un punto de referencia ya que la formación del profesorado uni- versitario en otros campos como el de las matemáticas o las ciencias socia- les, constituyen ámbitos de investigación didáctica muy fructíferos. Para … las competencias profesionales docentes del profesorado universitario de cien- cias, la epistemología docente habitual como impedimento para el cambio, las visiones deformadas sobre la naturaleza de la ciencia y de la actividad científica que …
… José de Caldas, del Valle y Pedagógica Nacional, presenta a la comunidad de profesores e investigadores esta obra como un aporte a la discusión de los desarrollos de este campo intelectual. La obra compila resultados de investigación del … de México; y Anna Athanasopoulou, doctora en Educación Matemática y profesora de matemáticas en North Carolina. La obra, como producto de investigación, tiene dos características: presenta resultados de las investigaciones realizadas en el marco … y personal de los objetos matemáticos Algunas precisiones antes de proseguir El concepto (u objeto) en matemática, como superposición o como acumulación de concepciones provisionales Críticas a la precedente posición y conclusiones …
… la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias, describiendo aspectos que generaron su inclusión, como la crisis de la educación científica y las implicaciones curriculares. En la segunda parte se hace un acercamiento a las … historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias, describiendo as- pectos que generaron su inclusión, como la crisis de la educación científica y las implicaciones curriculares. En la segunda parte se hace un acerca- miento a … manera, cuando se trabaja la inclusión de la HFC en la enseñanza de las ciencias, generalmente se suele caer en errores como incurrir en visiones anacrónicas del pasado (García, 2011), lo que puede generar juicios a priori o interpretaciones …
… cursos de formación sobre la ddm para docentes de matemática en servicio. Por lo general, no se trata de decenas de horas, como sucede dentro de la universidad, sino de intervenciones breves que normalmente no superan las 6-8 horas (por lo menos, … nuestra elección o nuestra imposición, en cursos de base de formación en ddm. Sea en los casos de las universidades (U) como en aquellos de las insti- tuciones escolares (E), es inevitable, es imposible, por razones que poco a poco en la … no es compartida por todos, pero queda (para nosotros) la base de la acción didáctica. El triángulo de la didáctica como esquema de situación Usamos el muy bien conocido esquema del triángulo de la ddm para describir la nueva situación: …
… Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento didactica_de_las_ciencias_y_sus_interrelaciones_con_la_historia_de_las_ciencias_y_la_filosofia_de.pdf En este curso se … históricos paradigmáticos de la química, la física y la biología que le permitan a los estudiantes comprender la forma como diversos factores políticos, económicos y sociales han influido en diferentes momentos de la historia de la ciencia; … históricos paradigmáticos de la química, la física y la biología que le permitan a los estudiantes comprender la forma como diversos factores políticos, económicos y sociales han influido en diferentes momentos de la historia de la ciencia; …
… posible identificar que se producen tres conocimientos emergentes y propios de la profesora: La enseñanza de la evolución como un medio en la apropiación de una actitud responsable del ser humano sobre la conservación de las especies; La enseñanza y la comprensión de la evolución biológica como mecanismo de mitigación de actitudes asociadas al machismo, la xenofobia y la discriminación sexual y la enseñanza de la … posible identificar que se producen tres conocimientos emergentes y propios de la profesora: La enseñanza de la evolución como un medio en la apropiación de una actitud responsable del ser humano sobre la conservación de las especies; La enseñanza …