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… and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication Autor(es) Jairo Enrique Castañeda Trujillo y Luis Jesús Rincón Ussa Titulo del Libro Technology in ELT: Achievements and challenges for ELT development Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-055-8 Paginas 75-94 Año 2018 The process of globalization and the rapid development of science and … and Implications in Integrating Technologies of Information and Communication Jairo Enrique Castañeda Universidad de La Salle jecastanedat@correo.udistrital.edu.co Luis Rincón Universidad de La Salle ljrincon@unisalle.edu.co Introduction …
… Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000228273 Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Sevilla. Magíster en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional y Licenciada en Química … Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales de la Universidad de Sevilla. Magíster en Docencia de la Química de la Universidad Pedagógica Nacional y … Doctorado Universidad de Sevilla, España Doctora en Didáctica de las Ciencias Experimentales y Sociales 2001 Las propuestas curriculares de los …
… Titulo The Use of Visual Narratives in an Intersectional EFL Research Study Autor(es) Catherine Benavides Buitrago Titulo del Libro Methodological uncertainties of research in ELT Education III Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-855-4 Paginas 85-96 Año 2025 Throughout history, different kinds of violence have taken place in … our daily context in relation to knowledge and power. According to Soler (2020), when the human genome appeared, it became a reason to say that every human being is equal, and yet racism persisted. Some Eurocentric thinkers did not accept this idea …
Weaving teacher identities: A post-structural approach to narratives in 'bilingual' science teachers
… Weaving teacher identities: A post-structural approach to narratives in 'bilingual' science teachers This dissertation explores the complex journey of … Figueroa Salamanca Dirección Carmen Helena Guerrero Nieto , Nathanael John Rudolph (Codirección ad honorem) Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Kevin Sean Carroll Nelly Sierra Ospina Harold Castañeda-Peña Sesión de Presentación … in Bogotá, Colombia, examining how they construct and reconstruct their identities through their experiences. Using a poststructural theoretical discussion enriched by biological metaphors, this research investigates how science teachers …
… Trans-pedagogies: a Decolonial Response to Silences and Absences in Teacher Education This proposal justifies why this doctoral dissertation is … and their configuration throughout an academic space at the Licenciatura level at Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Therefore, the readers will not find any applied criteria conventional to traditional research (e.g., thematic … connectedness that binds us together Estudiante Diego Fernando Ubaque Casallas Dirección Harold Castañeda-Peña Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Gabriel Alfonso Medina Carrasco Carlo Granados Beltrán Pilar Méndez Rivera …
… teachers and their transition to professional practice in the department of Huila This doctoral research explores, from a critical and decolonial perspective, the experiences of a group of pre-service English teachers during their transition to … foreign language education. Estudiante Jairo Enrique Castañeda Trujillo Dirección Carmen Helena Guerrero Nieto Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Peter Sayer Jaime Alonso Usma Wilches Pilar Méndez Rivera Sesión de Presentación Lunes, … This doctoral research explores, from a critical and decolonial perspective, the experiences of a group of pre-service English teachers during their transition to …
… relations embedded in such affordances. Estudiante Kevin Brandom López Páez Dirección Pilar Méndez Rivera Evaluación del Proyecto de Tesis Proyecto de Tesis Evaluador Eduardo Henrique Diniz de Figueiredo Carlos Enrique Carrillo Cruz Carmen Helena Guerrero Nieto Sesión de …
… el Mié, 07/12/2022 - 14:58 Periodo Académico 2023-1 Profesor(es) Dora Manjarrez Carrizales, Sandra Patricia Guido y Ángela Camargo Uribe Créditos 3 Horario Martes de 5:00 p.m. a 7:00 p.m. Énfasis Cátedra Doctoral Espacio de Formación Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Pedagógica Nacional … Cátedra Doctoral: Diversidad e Inclusión en Educación y, Para Pregrado como Electiva todo programa, titulada: “Clásicos de la Pedagogía” Profesor(es) oferente(s): Dora Manjarrez, Sandra Guido, Angela Camargo Profesor(es) invitado(s): Ver …
… Enviado por webmaster el Lun, 05/06/2023 - 17:45 Periodo Académico 2023-3 Profesor(es) Christian Hederich Martínez y Diana Abello Camacho Créditos 3 Horario Miércoles de 4:00 p.m. a 8:00 p.m. Énfasis Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica … hederich@pedagogica.edu.co; dabello@pedagogica.edu.co Teléfono 3153559595 3012908686 Énfasis Oferente Sujetos y Escenarios de Aprendizaje Grupos de investigación Grupo de estilos cognitivos Universidad donde se oferta el seminario Universidad …
… Semiótica, Cultura, Aprendizaje y Pensamiento Matemático Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 17:15 Periodo Académico 2008-1 Profesor(es) Olga Lucía … Corredor Invitado Luis Radford Créditos 3 Créditos Horario Feb.25, Mar.17 Mar.31, Abr.7, Abr.21, May. 12, May.19 y Jun.9 de 1:30 pm a 3:30 pm. Énfasis Educación Matemática Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de … Doctorado Interinstitucional en Educación-DIE Universidad Distrital Francisco José de Caldas Énfasis: Educación Matemática Seminario: Semiótica, Cultura, Aprendizaje y Pensamiento Matemático Año/ Semestre: …