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… UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACIÓN UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL PROPUESTA … las cuales se constituyen en núcleo central de los ámbitos de la Educabilidad y la Enseñabilidad. Estas …
… 1 PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN Y MAESTRIA EN … de la Maestría en Educación que tienen tesis inscritas en los énfasis de Educación, cultura y desarrollo del doctorado …
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… UNIVERSIDAD PEDAG~GICA NACIONAL PROGRAMA INTERINSTITUCIONAL DE DOCTORADO EN EDUCACI~N UNIVERSIDAD PEDAG~GICA NACIONAL PROPUESTA … M. Kohl de Oliveira, & D. Lerner (Eds.), Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate (págs. 9-44). Buenos …
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… Herrera, M. y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma … y Pertuz, C. (2016). Educación y políticas de la memoria en América Latina. Por una pedagogía más allá del paradigma … motivos. Primero, porque es un libro denso, extensoy rico en el que comentarlo correla tentación de eludir la …
… El estudio de los currículos oficiales de ciencias naturales en el marco del conocimiento escolar: tendencias … estudio de los currículos oficiales de ciencias naturales en el marco del conocimiento escolar: tendencias … En el marco de la tesis doctoral “El Conocimiento Escolar en …
… Algunas reflexiones pedagógicas sobre la comprensión de textos multimodales Referencia RECIAL, Vol. 6, Núm. 8 … 1-18 Año 2015 El artículo se propone contextualizar los sucesos implicados en la comprensión de textos multimodales que circulan en los … artículo se propone contextualizar los sucesos implicados en la comprensión de textos multimodales que circulan en los …