Search

Pensamiento crítico a partir de las relaciones CTSA en la formación del profesorado de ciencias

Decolonial Critical Perspectives in ELT-II

Hacia la configuración del campo: enseñanza de las ciencias, contexto, diversidad y diferencia cultural

Investigación y Tesis II. Una aproximación al estado del arte

… Moreira (2005). Una visión Toulminiana respecto a la disciplina Investigación Básica en Educación en Ciencias: el rol del foro institucional. Revista Ciencia & Educación, 11(2), 181- 190. Perafán (2004). La epistemología del profesor sobre su …

Investigación y tesis IV: trabajo de campo

El sentido educativo ambiental de los espacios no convencionales de educación tipo jardines botánicos: aproximación a un estado del arte

Cuestiones socioambientales y educación en justicia ambiental: elementos articuladores en la educación en ciencias