Search

El contexto cultural en las prácticas educativas de profesores de ciencias del sector rural: una ruta metodológica para su comprensión

La didáctica de las ciencias y su relación con la historia y la filosofía de la ciencia

Implicaciones didácticas de la inclusión de la historia y filosofía de las ciencias en la enseñanza de las ciencias: una interpretación histórica del electromagnetismo

Contribuciones metodológicas para el estudio de las concepciones de territorio de profesionales de ciencias de la tierra

Contribuciones de los estudios de aula a la enseñanza de las ciencias desde la diversidad cultural

Introducción a la investigación en educación en ciencias

Aproximaciones a la conceptualización de territorio epistémico

Acta CADE No. 09, Mayo 23 de 2024