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… María Teresa Prieto Quezada Imagen País: México Institución: Universidad de Guadalajara Coordinadora de Investigación y Posgrado del Centro Universitario de Ciencias Económico Administrativas de la Universidad de Guadalajara, México. Es autora de artículos publicados en la Revista Mexicana de Investigación Educativa editada por el COMIE, y de la Revista Iberoamericana de Educación, además de la revista Educación y Desarrollo en México. Recientemente colaboró en la revista Novedades Educativas y participó en la elaboración de un capítulo del libro …
… Ética comunitaria y tensiones de carácter emocional en estudiantes de educación media (14 a 18 años): el caso del encuentro con formas … vez establecida esta hipótesis como punto de partida, en el capítulo uno presentamos el estado de la cuestión a partir de tres ejes de investigación: emociones, ética comunitaria y logaritmo. El análisis evidencia que, si bien la educación … Anclado en un entramado histórico-cultural, este proyecto reconoce que las emociones, las formas de pensar en matemáticas y las relaciones sociales del aula no pueden entenderse como dimensiones aisladas, sino como manifestaciones …
… Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Referencia https://doi.org/10.22490/25391887.1175 Titulo Uso de robots cooperativos para el desarrollo de habilidades de trabajo cooperativo en niños Autor(es) Enrique González-Guerrero, John Jairo Páez Rodríguez y Fabián José Roldán Titulo de la Revista Revista de Investigaciones UNAD Pais Colombia Editorial Universidad Nacional … presente trabajo describe una contribución al proyecto QUEMES. Es una propuesta para la educación en tecnología que aborda tres componentes: la construcción de los robots móviles diferenciales, el entorno gráfico de programación orientado a evento …
… http://www.matedu.cicata.ipn.mx/n_a_Isaias_Miranda.html País: México Institución: Instituto Politécnico Nacional Doctor en Ciencias y Maestría en Ciencias, ambos con especialidad en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados de México, … Doctor en Ciencias y Maestría en Ciencias, ambos con especialidad en Matemática Educativa por el Centro de Investigación y de Estudios Avanzados … Doctorado Instituto politecnico nacional - CINVESTAV, México Doctor en Ciencias, Especialidad en Matemática Educativa Objetivación de saberes científicos-culturales relacionados con el …
… La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural Imagen Anexo Documento La incorporación del conocimiento del contexto cultural como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del se Referencia Memorias tercer congreso EDUCYT Titulo La incorporación del conocimiento del … como referente para el cambio didáctico en profesores de ciencias del sector rural Autor(es) Rubinsten Hernández Barbosa y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista EDUCyT Pais Colombia Evento III Congreso Nacional de …
… Docencia y comunidades científicas Enviado por webmaster el Mié, 31/10/2012 - 19:45 Periodo Académico 2009-1 Profesor(es) Fidel Antonio Cárdenas Créditos 3 Créditos Horario Lunes 2:00 p.m. a 5:00 p.m. Énfasis Educación en Ciencias Espacio de Formación Énfasis Instituciones Universidad Pedagógica Nacional Documento docencia_y_comunidades_cientificas.pdf … PROGRAMA DE DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN ESPACIO DE FORMACION EN EL ENFASIS Año 2009 Semestre I Título del Seminario: Docencia y comunidades científicas …
… ¿Preparados para el post-conflicto? Desafíos para la reparación, la reintegración y la transicionalidad en Colombia Referencia Editorial UD Titulo ¿Preparados para el post-conflicto? Desafíos para la … elementos y variables que configuran el proceso de desarme, desmovilización y reintegración (DDR). En ambos se combinan tres lecturas: la de la sociedad civil (incluyendo a las víctimas), la de los investigadores y la del Estado. … para la Pedagogía, la Paz y el Conflicto Urbano de la Universidad Distrital Francisco José de Caldas (Ipazud) organizó en mayo de 2014 el seminario nacional Preparando el futuro: entornos y límites del post-conflicto en Colombia. A través de la …
… Historia, filosofía y didáctica de las ciencias: aportes para la formación del profesorado de ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Investigaciones Autor(es) Mercè Izquierdo Aymerich, Álvaro García Martínez, Mario Quintanilla Gatica y … de las ciencias que proponen estrategias para la enseñanza de las ciencias. Los autores, grandes maestros de la Educación en Ciencias y la inserción especial en el área de historia y filosofía de las ciencias, presentan una visión bastante … autor. 371.102 cd 21 ed. A1535967 CEP-Banco de la República-Biblioteca Luis Ángel Arango No. 6Doctorado Interinstitucional en Educación Universidad del Valle UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS UNIVERSIDAD PEDAGÓGICA NACIONAL Historia, …
… Diego Fabián Cardona Moya Enviado por webmaster el Mié, 30/11/2022 - 11:36 Imagen El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis Doctoral del … doctorando Diego Fabián Cardona Moya . Título de la Tesis Prácticas comunicativas juveniles y sus formas de acontecer en tres propuestas pedagógicas de la ciudad de Bogotá: hacia otras pedagogías del lenguaje y la comunicación Dirección Dr. Juan … El Doctorado Interinstitucional en Educación y el Énfasis en Lenguaje y Educación invitan a la comunidad universitaria a la defensa pública de la Tesis …
… Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes Referencia RAS, Núm. 11 Titulo Las tramas de la subjetividad política y los desafíos a la formación ciudadana en jóvenes Autor(es) Sara Victoria Alvarado Salgado, Héctor Fabio Ospina, Patricia Botero y Germán Muñoz González Titulo de … "La escuela como escenario de socialización política: actitudes, sentidos y prácticas de participación ciudadana en jóvenes de estratos 1 y 2 de cuatro regiones del país par ticipantes en el proyecto nacional de 'Jóvenes Constructores/as …