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… y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Referencia … y el debido proceso. Interacciones docente-estudiante en el aula de ciencias sociales e historia Autor(es) Diego … texto informa sobre una investigación que se enfocó en analizar las prácticas de profesores en ejercicio del área …
… La escuela para los jóvenes escolares de educación media: una mirada desde las representaciones … por diferentes autores por ser considerada poco pertinente en el cumplimiento de las finalidades que le son definidas. … la indagación realizada con estudiantes de educación media en catorce instituciones públicas de la ciudad de …
… País: Colombia Institución: Fundación CINDE Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE y la Universidad de Manizales, Magíster en Psicología y Psicóloga por la Universidad de San … Doctora en Ciencias Sociales, Niñez y Juventud por la Fundación CINDE …
… maestr@s 8 8 Identidades étnicas, belleza y “pelo malo” en contextos escolares Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD Imagen1. Ilustración tomada del Facebook … usar en nuestra cotidianidad; sin embargo, las expresiones de la individualidad son encarnaciones de normas, valores y …
… maestr@s 8 8 Identidades étnicas, belleza y “pelo malo” en contextos escolares Sandra Soler Castillo Doctorado Interinstitucional en Educación, DIE-UD Imagen1. Ilustración tomada del Facebook … usar en nuestra cotidianidad; sin embargo, las expresiones de la individualidad son encarnaciones de normas, valores y …
… País: Estados Unidos Institución: Lee University Doctor en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Florida, Magíster en Español por la Universidad Miami, Ohio - Estados … Doctor en Literatura Latinoamericana por la Universidad de Florida, Magíster en Español por la Universidad Miami, …
… Las tradiciones teóricas e intelectuales en el campo de la educación Enviado por webmaster el Mar, 25/06/2013 - … de Caldas Documento tradiciones_teoricas_e_intelectuales_en_campo_educacion.pdf … un orden injusto. De allí la importancia de analizar las contribuciones de las tradiciones y de los paradigmas …
… FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento … Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:00 p.m. Lugar: …
… FORMATO: ACTA DE REUNIÓN Código: GI-FR-010 Macroproceso: Direccionamiento … Académica y/o Administrativa: Doctorado Interinstitucional en Educación Hora de Inicio: 9:00 a.m. Motivo y/o Evento: Sesión del Consejo Académico del Doctorado en Educación-CADE Hora de finalización: 1:00 p.m. Lugar: …