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… Diseño de un Modelo de Investigativo-Participativo para la prevención de Factores de Violencia en Contextos Educativos de Bogotá Avanzar en el diseño y estructuración del modelo conocido como Núcleos de Educación Familiar (NEF), originado en la sociología cualitativa, y hacer una discusión … Avanzar en el diseño y estructuración del modelo conocido como Núcleos de Educación Familiar (NEF), originado en la sociología cualitativa, y hacer una discusión …
… Creación de cuatro nodos de RED en evaluación en Ciencias Naturales REDEVAC En convenio con la Secretaría del Distrito Capital, la Universidad realizo un proyecto de extensión, en el cual se realiza un proceso de trabajo con profesores de los ciclos básica y medio, organiza la discusión … En convenio con la Secretaría del Distrito Capital, la Universidad realizo un proyecto de extensión, en el cual se realiza un proceso de trabajo con …
… Proyecto especial: Propuesta de programa de Licenciatura en Educación Básica Primaria Miembros Nombre Función Nombre Carmen Alicia Martínez Rivera Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación INTERCITEC …
… Proyecto para la creación de un instituto de Educación Media en la Universidad de Ciencias Agropecuarias Miembros Nombre Función Nombre Carmen Alicia Martínez Rivera Investigador Principal Énfasis Educación en Ciencias Grupos de Investigación INTERCITEC …
… Diseño de un portal de conocimiento para la Comunidad de investigadores en Didáctica de las ciencias y las matemáticas Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Énfasis …
… Hacia un conocimiento profesional deseable de los docentes de química en formación: Una propuesta de práctica profesional docente desde la perspectiva de la investigación en la escuela … una propuesta de práctica profesional docente orientada por el modelo sistémico investigativo y por la revalorización del trabajo docente como un trabajo profesional. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal … El proyecto pretendía analizar el estado actual de las prácticas pedagógicas, como espacio de aplicación de los conocimientos adquiridos durante la carrera, en nuestro …
… Agenda regional de ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca El proyecto de investigación está enmarcado en la Agenda Regional de Ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca y se busca … contribuir a la presentación de propuestas en el campo de formación de capital humano, específicamente en la formación del profesorado de ciencias. Miembros Nombre Función Nombre Álvaro García Martínez Investigador Principal Periodo de … El proyecto de investigación está enmarcado en la Agenda Regional de Ciencia y tecnología para Bogotá y Cundinamarca y se busca …
… Reforma curricular de ciencias orientada por las relaciones CTS El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), … El proyecto pretendía generar una propuesta de innovación a nivel de reforma curricular en la enseñanza de la cienicias orientada por las relaciones Ciencia- Tecnología y Sociedad (CTS), …
… Resolución de problemas como estrategia para la enseñanza de la química El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de … El proyecto pretendía generar una propuesta alternativa de trabajo en el aula de Química basada en el aprendizaje por investigación dirigida mediante el uso de problemas abiertos de química. …
… Formación de Educadores: Concepciones Curriculares y Políticas Educativas durante las últimas dos décadas El Proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y conocer los efectos que sobre los programas han tenido las políticas educativas en las … El Proyecto tiene como propósito identificar las concepciones y las prácticas curriculares existentes en la Facultad de Educación, desde la creación de los programas de Licenciatura y conocer los efectos que sobre los programas han tenido las …