Search
… El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor … El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología Autor(es) Guillermo Fonseca Amaya y Carmen Alicia Martínez Rivera … El conocimiento profesional del profesor: una construcción desde la integración/ transformación de referentes académicos y experienciales. El caso de un futuro profesor de biología28 Guillermo Fonseca Amaya29 Carmen Alicia Martínez Rivera30 5.1 …
… Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción Titulo Argumentación y competencias argumentativas en matemáticas: una experiencia de investigación acción Autor(es) Dora Inés Calderón y Olga …
… del Libro Educación en ciencias: experiencias investigativas en el contexto de la didáctica, la historia, la filosofía y la cultura Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8897-53-0 Paginas 147-164 … 2015 El siguiente texto se fundamenta en las reflexiones de la línea de investigación enseñanza de las ciencias, contexto y diversidad cultural que buscan una educación en ciencias que reconozca tal diversidad, al valorar al otro y a su diferencia, sin que ello implique … pects, 21 (10), pp. 471-490. Del Olmo, J. (2003). Las caras del racismo. Colección filosofía y teoría social. Montevideo: Libros en red- Amertown International S.A. Dennis, R. (1995). Social Darwinism, Scientific Racism, and the Metaphysics of …
… Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una resignificación de los gestos pedagógicos Imagen Anexo Documento Controvertir los sujetos y las identidades: hacia una … del sujeto y las identidades. Principalmente nos proponemos evidenciar la naturaleza de la representación desde la propuesta de Foucault; y también repensar la relación pedagógica como una escena donde se producen realidades y se … XIX y XX se destaca el pensamiento de autores como José Martí (1891), quien se preguntaba por «Nuestra América». Desde la literatura y el arte de vanguardia se pregunta por lo propio; se comienzan a elaborar reflexiones en torno a lo nacional, lo …
… El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares Referencia https://doi.org/10.14483/9789587873368 Titulo El conocimiento didáctico de profesores de ciencias: impactos en el conocimiento práctico y en el desarrollo de actividades científicas escolares Compilador(es) Carlos Javier Mosquera Suárez Pais Colombia Editorial … y las características de los conocimientos que los profesores de ciencias hemos de elaborar y poner en escena de cara a una educación científica de calidad. En particular, presenta aspectos conceptuales articuladores de la didáctica de las …
… Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas Imagen Anexo Documento Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de ciencias: reflexiones teóricas y metodológicas Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo Diálogos entre distintas formas de conocimiento en el aula de … 2020 En la condición multiétnica y multicultural de los países latinoamericanos , se muestra apremiante el desarrollo de una educación científica intercultural, que coloque en diálogo distintas formas de conocimiento, y reconozca posibles …
… en los estudios sobre juventud Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Psicología social crítica: aportes y aplicaciones sobre el lenguaje, ciudadanía, convivencia, espacio público, género y subjetividad Pais Colombia Editorial Universidad Del Valle ISBN 978-958-670-805-0 Paginas 53 - 66 Año 2010 …
… Fortalecimiento de una postura crítica frente a la problemática ambiental del municipio de Soacha a través del desarrollo de procesos … la escuela, resulta ser la formación de individuos competentes en las cuatro habilidades básicas: leer, escribir, hablar y escuchar, con las cuales puedan lograr un desarrollo pleno de su comunicación, significación y conocimiento. Sin embargo, … 2001). Frente a estas dificultades surge la necesidad de realizar un proyecto de investigación que conduzca a formular una propuesta innovadora, en la cual el docente sea un agente activo en su labor educativa, capaz de brindar a los estudiantes la …
… Rodulfo Armando Castiblanco Carrasco, Gabriela Alfonso Novoa, Jaime Humberto Romero Cruz, Olga Lucía León Corredor y Odalye Yanet Laguna Laguna ISBN 978-958-787-190-6 e-ISBN 978-958-787-191-3 Año 2020 Paginas 158 Editorial Universidad … en contextos universitarios 'Share on Twitter' El libro presenta progresivas conceptualizaciones para construir una Metodología de Diseño de Ambientes de Aprendizaje Accesible que fomentan la Afectividad. Dicha metodología está dirigida a educadores y administrativos universitarios de América Latina con diferentes aspectos educativos que podrían ser también universales. La …
… La Ciudad y la Memoria: Entre la Representación, la Educación y la Ciudadanía Imagen Referencia Dialéctica Libertadora, número 1 Titulo La Ciudad y la Memoria: Entre la Representación, la … sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En primer lugar, se realizará una aproximación al análisis de la ciudad como representación, es decir, como un lugar que proporciona formas particulares de … El presente artículo pretende hacer un abordaje sobre la ciudad como fenómeno social y cultural basado en tres perspectivas fundamentales. En primer lugar, se realizará una aproximación al análisis de la ciudad …