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… de la Universidad Pedagógica Nacional, de la Universidad del Valle y de la Universidad Distrital; aspectos fundamentales para poder dar cuenta de prácticas, producciones y trayectorias que requieren trabajo, debate, complementariedad y crítica. El doctorado en este sentido emerge como un espacio institucional para pensar colectivamente y para lograr incidir en las realidades educativas. Lo que le da coherencia e impronta al Doctorado es la manera como enfrenta, … las actividades dirigidas o de integración y complementación desarrolladas en el programa; a contribuir a la elaboración, pre- sentación y difusión de textos científicos; a la adecuada, oportuna y pertinente utilización de todo tipo de recursos …
… Saberes que movilizan los docentes de biología en el temprano ejercicio profesional. Luis Alfonso Ayala Villamil, Carmen Andrea Aristizabal Fúquene. Profesorado, ISSN 1138-414X, Vol. 26, Núm. 1, págs. 395-414, 2022. Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales . Paula Nataly Pineda Avila, Luis Alfonso … Ayala Villamil. Latin American Journal of Science Education, ISSN 2007-9842, Vol. 7, Núm. 1, 2020. Unidad didáctica para la enseñanza explícita de un aspecto de la Naturaleza de la Ciencia. Luis Alfonso Ayala Villamil. Latin American Journal …
… 03/10/2025 - 07:51 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Omer Calderón solicita apoyo académico-administrativo para invitar a expertas internacionales para participar en seminario doctoral del DIE-UDFJC. La Dra. Dora Inés Calderón solicita apoyo académico-administrativo para … BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. Dra. Pilar MÉNDEZ RIVERA, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en ELT Education. Dra. Luisa Carlota SANTANA …
… de los espacios de formación en Énfasis y Educación y Pedagogía, el CADE aprueba los siguientes seminarios doctorales para el periodo académico 2014-1: ÉNFASIS ESPACIO DE FORMACIÓN: CODIGO SEMINARIO TÍTULO SEMINARIO HORARIO: PROFESOR … Blanca Ortiz (UD). Profesor Invitado: Alicia Beatriz Gutiérrez (Argentina) 2 Créditos. Énfasis 60102045 Interpretación de textos científicos en inglés Febrero 7, 28, marzo 7, 14, 21, abril 4, 11, mayo 9. Viernes de 2:00pm a Rigoberto Castillo … proyectos de extensión, debidamente certificados por los organismos competentes. f. Demostrar presencia y liderazgo en la comunidad académica a la cual pertenece. g. Incluir dentro de su asignación académica institucional por lo menos el 50% de …
… - 12:37 Verificación del quórum Casos de profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Alejandro Tiusaba Rivas [Cód. 20182601039] La Dra. Pilar Méndez Rivera solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral del estudiante Oscar Fernando Abella Peña [Cód. 20202601047]. La Dra. Pilar Méndez Rivera … 2.1 El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral del estudiante Alejandro Tiusaba Rivas [Cód. 20182601039]. …
… narrativas Autor(es) Germán Muñoz González Titulo del Libro Lenguaje y Educación: Perspectivas metodológicas y teóricas para su estudio Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 976-958-8782-07-2 Paginas 161-182 … simbólica de la realidad. Dichas prácticas, que constituyen a la sociedad como tal, se elaboran gracias a relatos o textos narrativos. Retomamos los planteamientos hermenéuticos de Paul Ricoeur sobre la noción de “texto”, definido como un … interpretados, como un cuerpo de signos que rebasa la escritura y que el análisis sustituye por otro texto más inteligible para acercarse a la comprensión de la realidad. …
… que se impuso desde la década de 1960 y la Educación Virtual de los años 2000, como sus productos más visibles, para centrar el análisis en la cultura mediática y sus formas de codificación y narración. De esta manera, el interés se … de la cultura. Barcelona: Gedisa. MURLEY, Lisa D., Pamela JUKES and Rebecca STOBAUGH (2013). “Raising Expectations for Pre-Service Teacher Use of Technology”, International Journal of Humanities and Social Science Vol. 3 No. 14 [Special Issue - … de la cultura. Barcelona: Gedisa. MURLEY, Lisa D., Pamela JUKES and Rebecca STOBAUGH (2013). “Raising Expectations for Pre-Service Teacher Use of Technology”, International Journal of Humanities and Social Science Vol. 3 No. 14 [Special Issue - …
… Distrital Francisco José de Caldas Licenciada en educación básica con énfasis en Matemáticas 2013 Ambientes de aprendizaje para el fomento del pensamiento crítico. Un análisis de encuestas de opinión electoral. …
… Artículos recientes Alfabetización ambiental en la formación inicial docente: diseño y validación de un cuestionario. Alicia Guerrero Fernández, Fátima Rodríguez Marín, Lidia López Lozano, Emilio Solís Ramírez. Enseñanza de las Ciencias, ISSN … educativo ante el cambio climático: Propuesta de una hipótesis de transición sobre el agua y la alimentación humana. Alicia Guerrero Fernández, María Concepción Nieto, Raquel Herruzo Lucena, Lidia López-Lozano, Fátima Rodríguez Marín, José … en formación. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. Campo abierto, ISSN 0213-9529, Vol. 35, Núm.1, págs. 55-67, 2016 ¿Para qué, cómo y qué evalúa en ciencia el profesorado de Primaria en formación?. Lidia López-Lozano, Emilio Solís Ramírez. …
… - 17:12 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Juan Carlos Amador Baquiro solicita asignación de jurados para la tesis doctoral de David Felipe Bernal Romero [Cód. 20182601029]. El Dr. Rodolfo Vergel Causado solicita asignación de jurados para el proyecto de tesis doctoral de Nelly Yureima Martínez Camacho [Cód. 20242601010]. El Dr. Rodolfo Vergel Causado … BOHÓRQUEZ ARENAS, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en Educación Matemática. Dra. Pilar MÉNDEZ RIVERA, representante de los Grupos de Investigación del Énfasis en ELT Education. Dra. Luisa Carlota SANTANA …