Pasar al contenido principal
Menú de cuenta de usuario
Iniciar sesión
Facebook DIE-UD
Twitter DIE-UD
Canal de Youtube DIE-UD
Canal RSS de noticias
Apply
Menú principal
Información
Presentación del programa
Estructura Curricular
Interinstitucionalidad
Énfasis
Educación Matemática
Educación en Ciencias
Educación, Cultura y Sociedad
ELT Education
Lenguaje y Educación
Lineas de investigacion
Redes Académicas
Reglamento
Documentos
Equipo humano
CADE
Solicitudes
Actas
Admisiones
Profesores
Profesores DIE-UD
Profesores Invitados
Estudiantes
Estudiantes DIE-UD
Egresados
Pasantías Realizadas
Eventos
Conferencias
Seminario Miradas Contemporáneas en Educación
Otros eventos
Reforma Universitaria UD
Seminarios
Publicaciones
Posdoctorado
Search
Apply
Semiótica de Peirce y pensamiento crítico en educación matemática
Marcos metodológicos para la investigación doctoral en Formación de Profesores
Acta CADE No. 14, Septiembre 25 de 2025
Felipe Andrés Aliaga Sáez
Procesos de formación inicial en matemáticas en estudiantes sordos
Seminario inicial de investigación en el campo de la Educación Matemática
Enfoques de la educación en el marco de la crisis climática
Educación científica y decrecimiento
Trayectorias y aportes pedagógicos de la Educación en Ciencias
Caracterización de la competencia matemática de modelación analítica en Economía: El concepto de marginalidad asociado al estudio de la derivada
Paginación
« First
Primera página
‹‹
Página anterior
…
642
643
644
645
646
647
648
649
650
…
››
Siguiente página
Last »
Última página