Search

Construcción metodológica del trabajo de grado: formación permanente de maestros de ciencias en la escuela pedagógica experimental

Aportes en la comprensión acerca de la construcción del conocimiento profesional del profesor de biología

El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable

Enseñanza de la biología y su relación con interculturalidad: una revisión documental

Las biografías científicas en el aula de clase. Una nueva propuesta que integra creatividad y aprendizaje del conocimiento científico escolar

La modelización en la enseñanza de los conceptos de sustancia y mezcla

Aprendizaje Basado en Proyectos, una experiencia de aula para la educación energética en estudiantes de ingeniería electrónica

Cuestiones socio ambientales y sus implicaciones para la enseñanza de la educación en ciencias: Un estudio de caso para la media básica en el IED Antonio Baraya

El diseño de instrumentos científicos como articulador de la educación en ciencias y la educación en tecnología

Las concepciones en profesores universitarios no licenciados: caso de estudio el concepto de territorio y su relación con las ciencias