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Gabriel García Márquez: Una mirada a su infancia como fuente de inspiración literaria

Rol del docente sordo: esquemas de imagen y metáforas sobre educación

Avances de la investigación sobre concepciones de profesores de ciencias en educación

El pensamiento complejo en la educación en ciencias: una necesidad justificable

Interculturalidad en la enseñanza de la clasificación de los seres vivos

Los cambios de mirada necesarios sobre las figuras

Evaluación de la Creatividad: una construcción social

La investigación sobre la formación de profesores desde la perspectiva del cambio didáctico

El conocimiento profesional de los (as) profesores (as) de ciencias: algunos aspectos centrales en el desarrollo de la línea de investigación

La corrupción y la guerra civil decimonónica