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El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula
… El papel de la argumentación en las situaciones de validación del conocimiento matemático en el aula Este proyecto fue presentado por Olga Lucía León y Dora Inés Calderón para su ingreso al Programa de Doctorado Interisntitucional en Educación, en las âreas de Educaciòn … Este proyecto fue presentado por Olga Lucía León y Dora Inés Calderón para su ingreso al Programa de Doctorado Interisntitucional en Educación, en las âreas de Educaciòn Matemática y Lenguaje y Educación, respectivamente, en el Instituto de Educación y Pedagogía de la Universidad del Valle. Con este proyecto se inició la dirección a la tesis de Olga Lucía León y la codirección a Dora Inés …
… Acta CADE No. 02, Febrero 20 de 2025 Enviado por webmaster el Jue, 24/04/2025 - 14:09 Verificación del quórum Casos profesores El Dr. Rodolfo Vergel … Causado solicita apoyo académico-administrativo para movilidad académica. El Dr. Carlos Javier Mosquera Suárez solicita la aprobación de trámites académico-administrativos para la defensa de la tesis doctoral de la estudiante Yuly Hadbleydy … académico 2025-1. Bayron Stick Gil Bohórquez [20242601004] informa de cancelación periodo académico 2025-1. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Informe sobre asignación presupuestal año 2025 para proyecto 8213. Agenda y …
… Situaciones problemicas como estrategia metodológica para la caracterización de concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en programas de formación inicial … Adame Rodríguez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecné, Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento Octavo Congreso Internacional de formación de Profesores de Ciencias para la Construcción de Sociedades Sustentables Editorial … El presente artículo constituye parte del marco metodológico del proyecto de investigación de tesis doctoral denominado “concepciones de ciencia desde la perspectiva de diversidad cultural en …
… Núcleos de Educación Social - NES Imagen Énfasis Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada Serie Grupos Autor(es) Bárbara Yadira García Sánchez y Francisco Javier … ISSN: 1900- 5121. [En línea] (2). 1., pp. 1-27. [Consultado 19 agosto 2010]. Disponible en: http://www.tipica. org/index.php?option=com_content&view=article&id=70&Itemid=80. García Sánchez, B. Y. (2008). La familia ante la violencia escolar: … El Modelo Núcleos de Educación Social —NES— que presentamos a continuación, es el resultado del análisis, reflexión y sistematización de la …
… Concepciones de ciencia desde la perspectiva de la diversidad cultural: tendencias en profesores de ciencias naturales Referencia Revista TED, Número … Adame Rodríguez y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Tecne Episteme y Didaxis Pais Colombia Evento VII Congreso Internacional sobre Formación de Profesores de Ciencias Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISSN 0121-3814 … Éste artículo constituye parte de los antecedentes del proyecto de investigación de tesis doctoral “concepciones de ciencia desde la perspectiva de …
… Énfasis: Educación en Ciencias Grupos de Investigación: DIDAQUIM Tesis: Pertinencia de los lineamientos nacionales de los proyectos ambientales escolares “PRAES”: Una propuesta de actualización en escenarios de crisis y cambio global ambiental Calificación: Laureada Dirección: William Manuel Mora Penagos Graduado el: 18 de Junio de 2026 … con Énfasis de Educación en Ciencias, Magíster en Investigación Social Interdisciplinaria y Licenciado en Biología por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas. Actualmente se desempeña como docente de Secretaría de Educación de …
… La historia de la formación inicial de los educadores Titulo La historia de la formación inicial de los educadores Autor(es) … Blanca Inés Ortiz Molina Titulo del Libro Historia de las ideas, actores e instituciones educativas. Memoria del VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana Pais México Evento VI Congreso Iberoamericano de Historia de la Educación Latinoamericana Editorial Colegio de San Luis ISBN 978-968-7727-87-5 …
… Educación científica y Educación ambiental: un cruce fecundo Enviado por webmaster el Mié, 01/10/2014 - 16:22 El Doctorado Interinstitucional en Educación en el marco del Seminario Miradas Contemporáneas en Educación, invita a la conferencia "Educación científica y Educación ambiental: un cruce fecundo" a cargo de la Dra. Lucie Sauvé, Doctora en Educación con énfasis en educación sobre medio ambiente y profesora titular de la … en Educación, invita a la conferencia "Educación científica y Educación ambiental: un cruce fecundo" a cargo de la Dra. Lucie Sauvé, Doctora en Educación con énfasis en educación sobre medio ambiente y profesora titular de la …
… Educación en Ciencias desde Contextos Culturales y Ambientales Diferenciados: Contribuciones pedagógicas y didácticas a partir de las concepciones del profesorado de básica y media Esta investigación permitió comprender que la educación en ciencias es pertinente y puede ser diferenciada al enriquecer su vinculación al contexto cultural y ambiental … educación en ciencias es pertinente y puede ser diferenciada al enriquecer su vinculación al contexto cultural y ambiental de la escuela, reconociendo las concepciones del profesorado en ciencias de básica y media. Desde esta perspectiva, tuvo como …
… Acta CADE No. 17, Noviembre 2 de 2023 Enviado por webmaster el Mar, 21/11/2023 - 10:43 Verificación del quórum Casos de estudiantes Adriana Valenzuela … Jiménez Jiménez [Cód. 20182601025] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en Educación y Pedagogía Anyie Paola Silva Páez [Cód. 20202601057] solicita aprobación de examen comprensivo en el Espacio de Formación en … Ballesteros [Cód. 20162601008] solicita ampliación de plazo para entrega de tesis doctoral. Informes y proposiciones de la Dirección del DIE-UDFJC Análisis de la información de los proyectos curriculares de Doctorado Proyección de entrega de …