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… La educación emocional como estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia Imagen Anexo Documento La educación emocional como estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia Referencia Publicaciones DIE-UD Titulo La educación emocional como estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia Autor(es) William Alejandro Alméciga Castro Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y … 91 Én fa si s La educación emocional como estrategia didáctica para superar el conflicto social en Colombia* William Alejandro Alméciga Castro* Resumen Las emociones se han constituido como un componente fundamental en …
… País: Colombia Institución: Universidad de Antioquia Doctor en Educación por la Universidad del Valle, Magíster en Psicopedagogía y Licenciado en Filosofía e Historia por la Universidad de Antioquia. Docente e investigador de la Universidad de Antoquia donde fundó en la Revista … Doctor en Educación por la Universidad del Valle, Magíster en Psicopedagogía y Licenciado en Filosofía e Historia por la Universidad de Antioquia. Docente e investigador de la Universidad de Antoquia donde fundó en la Revista … Doctorado Universidad Del Valle Doctor en Educación 2002 Contribución a la formación de un Campo Conceptual de la pedagogía en Colombia Maestria Universidad de …
… DIE-UD y Presidente del CADE Dr. Rigoberto Castillo - Representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Pedagogía y la Educación Comparada. Dra. Sandra Soler Castillo - Representante de los grupos de investigación … UNIVERSIDAD DISTRITAL FRANCISCO JOSÉ DE CALDAS DOCTORADO INTERINSTITUCIONAL EN EDUCACIÓN DIE-UD Consejo Académico Doctorado en Educación CADE-UD Página 1 de 8 Acta sesión CADE No. 05. Mayo 02 de 2013 … un banco de elegibles para apoyar la movilidad internacional de investigadores e innovadores para la participación en eventos científicos y estancias científicas de corta duración, que permitan la identificación o planeación de proyectos …
… del asesinato como práctica no-delictiva Autor(es) Adolfo Ferroni Titulo del Libro Panorama de los estudios del Discurso en Colombia Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8832-47-0 Paginas 15-37 Año … la ley, sino también por aquellas dentro de la ley; a saber: las Fuerzas Militares, depositarias legítimas de las armas. En otras palabras, aunque la coacción ejercida por las Fuerzas Militares se justifique en la violencia primera ejercida por los grupos armados al margen de la ley, no deja de ser violencia; causa igualmente …
… la extensión, articulación I+D+E, el desarrollo profesoral y los recursos académicos. Todo lo anterior teniendo en cuenta que hasta el momento la Universidad no contaba con un programa doctoral y por lo tanto el diagnóstico debería tener … proyección a través de las instancias que tengan esta misión al interior de la universidad, como la oficina de relaciones internacionales, los institutos de investigación y de extensión y proyección social del conocimiento. Fortalecer las … cortos para enfrentar los retos que estos programas requieren. Definición de retos y desafíos (Políticas) Desarrollar eventos nacionales e internacionales con todos en donde se difunda la producción del programa doctoral con todos los apoyos …
… Historia de la Universidad Distrital Este trabajo se constituyó en línea de investigación en el doctorado interinstitucional de Ciencias de la Educación, organizado por ocho (8) universidades públicas del país. Se … Este trabajo se constituyó en línea de investigación en el doctorado interinstitucional de Ciencias de la Educación, organizado por ocho (8) universidades públicas del país. Se …
… Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales Referencia … Titulo Uso de hechos y controversias desde la historia de la biología para la comprensión de naturaleza de la ciencia en docentes de ciencias naturales Autor(es) Paula Nataly Pineda Avila, Luis Alfonso Ayala Villamil y Álvaro García Martínez … reflexión nos desde aspectos no epistémicos. El presente artículo aborda cómo la incorporación de la hc aporta al cambio en las concepciones sobre nos de los docentes de ciencias a través de narrativas históricas de biología; para esto, se …
… vinculación de nuevos de profesores. Aval Consejo de Facultad a cupos de admisión. Aprobación Calendario de Admisión 2016-1. Solicitud estudiantes: Juliana Beltrán: entrega informe de pasantía. Nadenka Melo: entrega informe de pasantía. Néstor … candidatura y publicación resultado de tesis. Nivel del MCERL para cumplimiento de segundo idioma. Filiación institucional en publicaciones de estudiantes. Integrantes Dra. Sandra SOLER CASTILLO, Presidenta del CADE. Dr. Martín Eduardo ACOSTA … Educación en Ciencias. Dra. Bárbara Yadira GARCÍA SÁNCHEZ, representante del Grupo Formación de Educadores del Énfasis de Historia de la Educación, Pedagogía y Educación Comparada. Sesión 001 Fecha Jueves, Ene 21, 2016 Documento …
… Colombia Institución: Foro Nacional por Colombia Trabajadora Social por la Universidad Nacional de Colombia y Tecnóloga en Gestión ambiental y servicios públicos por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene formación complementaria en género, derechos humanos y derecho internacional humanitario, experiencia en acompañamiento psicosocial y psicojurídico a … García Espinosa, Charly Chayenne Vargas Yara, Michael Steven Granados Álvarez. Tecnogestión, ISSN 2346-2531, Vol. 10, Núm. 1, 2013. … Trabajadora Social por la Universidad Nacional de Colombia y Tecnóloga en Gestión ambiental y servicios públicos por la Universidad Distrital Francisco José de Caldas, tiene formación …
… Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación Referencia TED, Número Extraordinario, 2021 Titulo Evaluación del impacto de los resultados en las pruebas saber: una experiencia de gamificación Autor(es) Nilka María Auxiliadora Fragozo Cujia, Luis Carlos Suarez … ortodoxia pretest-postest y post-post test, aportando una validez interna a esta investigación, con una experiencia basada en el juego utilizando la tecnología, con los estudiantes del grado 11, en el área de Ciencias Naturales, incentivando la …