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… Bedoya Moreno Imagen https://scienti.minciencias.gov.co/cvlac/visualizador/generarCurriculoCv.do?cod_rh=0000151297 País: Colombia Institución: Universidad del Valle Matemático de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Barcelona y Doctor en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Granada. Actualmente es docente del Instituto de Educación y Pedagogía … Matemático de la Universidad Nacional de Colombia, Magíster en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de Barcelona y Doctor en Didáctica de las Matemáticas de la Universidad de …
… Elementos epistemológicos de la investigación en ambientes de aprendizaje en contextos rurales y urbanos Enviado por webmaster el Lun, 27/11/2017 - 14:54 Periodo Académico 2018-1 Profesor(es) Rodolfo … Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento elementos_epistemologicos_de_la_investigacion_en_ambientes_de_aprendizaje_en_contextos_rurales_y.pdf En este seminario se presentará una discusión en … Perspectivas Universitarias Fundación Universitaria Monserrate, 2001 vol:9-10 fasc: págs: 57 – 86. Suárez, A., Vasco, C. E. (2004) (2004b). De la teoría a la práctica en la formación de maestros en ciencias y matemáticas en Colombia. Bogotá: …
… Concepciones de los profesores sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias Imagen Énfasis Educación en Ciencias Serie Grupos Autor(es) Adela Molina Andrade, Carlos … Cifuentes, Jaime Duván Reyes Roncancio, Rosa Inés Pedreros Martínez y Carmen Alicia Martínez Rivera ISBN 978-958-8832-79-1 e-ISBN 978-958-8832-80-7 Año 2014 Paginas 231 Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas DOI … sobre el fenómeno de la diversidad cultural y sus implicaciones en la enseñanza de las ciencias 'Share on Twitter' Este libro presenta los resultados de la investigación «Concepciones de los profesores de ciencias sobre el fenómeno de la …
… Angélica Lorena Garzón Muñoz obtuvo calificación laureada en su defensa de tesis doctoral sobre enseñanza inclusiva de las matemáticas Enviado por webmaster el Mar, 03/06/2025 - 14:33 … Llinares Ciscar (Universidad de Alicante, España), la doctora Martha Fandiño-Pinilla (investigadora independiente, Colombia) y el doctor Bruno D'Amore (Universidad Distrital Francisco José de Caldas). La sustentación tuvo lugar en el … en instituciones como el Colegio Agustín Fernández, UNIMINUTO y la Fundación Tecnológica Social. Sus áreas de interés e investigación incluyen la formación de profesores, el currículo y la didáctica de las matemáticas. 'Share on Twitter' …
… Académico 2016-I. Solicitudes de Profesores Carmen Alicia Martínez Rivera: Solicitud publicación producto de año sabático. Libro El profesor de ciencias: Constructor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar. Diego Hernán Arias Gómez: Solicitud publicación producto del libro titulado: Imaginarios de nación y escuela. Colombia en los relatos de docentes en formación. Marieta Quintero Mejía: Solicitud aprobación y apoyo institucional. Marieta Quintero … 2016-I. 4. Solicitudes de Profesores 4.1. Carmen Alicia Martínez Rivera: Solicitud publicación producto de año sabático. Libro El profesor de ciencias: Constructor de conocimiento profesional y de conocimiento escolar. 4.2. Diego Hernán Arias …
… Titulo La evolución de los CADEP Acacia Autor(es) Mirian Glidis Borja Orozco y Fernando Martínez Rodríguez Titulo del Libro Construyendo capacidades en inteligencia universitaria afectiva e incluyente Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-279-8 Paginas 165-183 … de los Centros en las tres universidades que se comprometieron con su realización; la ne- cesaria articulación intra e interinstitucional; la legitimación del diseño de los Centros a través del proceso de validación. Además, se sitúan desde …
… Maestro y formación docente en Colombia Enviado por webmaster el Lun, 26/11/2018 - 09:48 Periodo Académico 2019-1 Profesor(es) Absalón Jiménez Becerra … Educación y Pedagogía Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento maestro_y_formacion_docente_en_colombia.pdf … DESCRIPCIÓN GENERAL DEL CURSO: Pontificia Universidad Javeriana RESUMEN: El Seminario Maestro y Formación Docente en Colombia abordará el devenir de la constitución del sujeto maestro con el objetivo de dar cuenta si este sujeto nace, se …
… pedagógicas para una pedagogía de la memoria del pasado reciente Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Infancias, jóvenes y educación: debates y experiencias pedagógicas Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-787-762-5 Paginas 151-169 Año 2025 Este … criterios pedagógicos orientados al desarrollo de prácticas educativas que integren la memoria del pasado reciente en el contexto escolar. La propuesta se organiza desde tres perspectivas principales: la didáctica de lo social, las …
… Razonamiento diagramático en didáctica de las matemáticas Enviado por webmaster el Lun, 28/11/2016 - 17:39 Periodo Académico 2017-1 Profesor(es) Olga … de Formación Énfasis Instituciones Universidad Distrital Francisco José de Caldas Documento razonamiento_diagramatico_en_didactica_de_las_matematicas.pdf Este seminario se orienta a conceptualizar y analizar el papel epistemológico que los diagramas juegan en el aprendizaje y la enseñanza de las matemáticas. El seminario tiene aspectos prácticos y teóricos. Los aspectos prácticos …
… Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Referencia Editorial UPN Titulo Componentes del conocimiento didáctico del contenido en química Autor(es) William Manuel Mora Penagos y Diana Lineth Parga Lozano Titulo del Libro El conocimiento didáctico del contenido (CDC) en química Pais Colombia Editorial Universidad Pedagógica Nacional ISBN 978-958-8908-34-2 Paginas 55-79 Año 2015 Si bien este capítulo hace … en química trabajos como los que el profesor Garritz organizó en el monográfico de la revista Educación Química o en el libro denominado El CDC: una perspectivas iberoamericana (Garritz, Daza y Lorenzo, 2014). Entre estos trabajos queremos …