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… Reconstrucción del pensamiento algebraico en grado noveno desde la teoría de … investigaciones en educación matemática, viene indagando sobre el impacto que tiene la transición del trabajo … es donde se asume el trabajo algebraico, está sumergida en una práctica de transmisión de saber (Radford, 2010), …
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… Il “senso dell’infinito” Referencia Página web del RSDDM Titulo Il “senso dell’infinito” Autor(es) Bruno … un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, perché? Si … un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, perché? Si …
Il ruolo dell’Epistemologica nella formazione degli insegnanti di Matematica nella scuola secondaria
… Matematica nella scuola secondaria Referencia Página web del RSDDM Titulo Il ruolo dell’Epistemologica nella … professionale. Il motivo culturale sta nella figura stessa del docente che, per prima cosa, deve operare una … aggirati, profonda consapevolezza e conoscenza da parte del docente. Si sostiene anche che una buona competenza …
… superiore in formazione iniziale Referencia Página web del RSDDM Titulo Cambi di convinzioni in insegnanti di … di matematica di scuola secondaria superiore, nell’àmbito del quadro teorico dei cambi di convinzioni sulla matematica, … post laurea, giunti a poche settimane dall’ottenimento del titolo di “Specializzato per l’insegnamento della …
… dell’idea di “misconcezione” Referencia Página web del RSDDM Titulo Analisi semantica e didattica dell’idea di …
… - 12:19 Solicitud de constancia de estudio básica En cumplimiento de lo establecido en el Acuerdo 013 de 2023 del Consejo Superior Universitario (CSU), y con el objetivo … de tesis Aprobación de realización de pasantía Artículo sobre los resultados de la tesis Asignación de créditos …