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… Acher. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Núm. 80, págs. 35-48, 2013 https://doi.org/10.12795/IE.2013.i80.03 … Acher. Investigación en la escuela, ISSN 0213-7771, Núm. 80, págs. 35-48, 2013 https://doi.org/10.12795/IE.2013.i80.03 …
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… sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada … les pidió encontrar mental- mente la suma de los números 80, 5 y 15. Se presentaron estos números en un arreglo … si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones …
… sostuvo que cualquier signo que represente a un objeto, media el paso del individuo “desde la inteligencia actuada … les pidió encontrar mental- mente la suma de los números 80, 5 y 15. Se presentaron estos números en un arreglo … si la conceptualización del número en términos de unidades media o dificulta la conceptualización de otras operaciones …
… Castro. Aletheia, ISSN-e 2145-0366, Vol. 3, Núm. 2, págs. 80-92, 2011. Jóvenes y ciudadanías culturales. Diego Hernán … Castro. Aletheia, ISSN-e 2145-0366, Vol. 3, Núm. 2, págs. 80-92, 2011. Jóvenes y ciudadanías culturales. Diego Hernán …
… de una Institución Educativa de Enseñanza Básica y Media". En: Colombia; Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.7 … Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.5 fasc.N/A p.53 - 80 ,2014 ALFONSO JIMÉNEZ ESPINOSA, JOSÉ FRANCISCO LEGUIZAMON … de una Institución Educativa de Enseñanza Básica y Media". En: Colombia; Praxis & Saber ISSN: 2216-0159; v.7 …