Search
… Simposio Internacional sobre Investigación en la enseñanza de las Ciencias, Montería, 6 y 7 de diciembre de 2023 Editorial Universidad de Córdoba ISSN 2745-0074 Paginas 19-29 Año 2024 En esta comunicación se presenta el avance de una tesis doctoral … de una revisión sistemática de la bibliografía en educación y el pensamiento complejo y un ejercicio hermenéutico del mismo. Los hallazgos muestran reflexiones sobre los enfoques y los campos temáticos que se desarrollan al abordar el … de una revisión sistemática de la bibliografía en educación y el pensamiento complejo y un ejercicio hermenéutico del mismo. Los hallazgos muestran reflexiones sobre los enfoques y los campos temáticos que se desarrollan al abordar el …
… Abella Peña y Álvaro García Martínez Titulo de la Revista Investigações Em Ensino De Ciências Pais Brasil Editorial Universidad Federal de Río Grande del Sur ISSN 1518-8795 Volumen 28 Fasciculo 1 Paginas 23-38 Año 2023 El desarrollo de habilidades digitales por parte del profesorado, en todos los niveles educativos, es una necesidad imperante. El objetivo de esta investigación fue el … El desarrollo de habilidades digitales por parte del profesorado, en todos los niveles educativos, es una necesidad imperante. El objetivo de esta investigación fue el …
… Villarreal Gil Guillermo Fonseca Amaya Luis Francisco Becerra Galindo Gustavo Giraldo Quintero Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISBN 978-958-8972-64-0 Paginas 448 Año 2016 En los ya más de cuarenta años el …
… Jiménez Titulo de la Revista Magis. Revista internacional de investigación en educación Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 2027-1182 Volumen 6 Fasciculo 12 Paginas 193-198 Año 2013 William W. Cobern holds a PhD in Science …
… críticos y multimodalidad: una propuesta metodológica desde y para el sur Autor(es) Juan Carlos Amador Baquiro Titulo del Libro Pedagogía y territorio. El uso de la cartografía social en educación Pais Colombia Editorial Universidad de los Andes ISBN 978-958-798-178-0 Paginas 63-90 Año 2022 Los procesos de carácter político, económico y sociocultural que emergieron desde la última década del siglo XX en buena parte del planeta, además de constituirse en la base del nuevo orden mundial del capital, se … Los procesos de carácter político, económico y sociocultural que emergieron desde la última década del siglo XX en buena parte del planeta, además de constituirse en la base del nuevo orden mundial del capital, se …
… Liliana Castillo Vallejo y Carlos Javier Mosquera Suárez Titulo de la Revista Revista Perspectivas Pais Colombia Editorial Universidad Francisco de Paula Santander ISSN 2590-9215 Volumen 8 Fasciculo Especial Paginas 300-314 Año 2023 La evaluación del aprendizaje en el campo educativo está constituida por componentes teóricos y prácticos que revelan las disposiciones … se plantea como objetivo identificar la configuración de las Representaciones Sociales sobre la Evaluación Formativa del Aprendizaje a través de la pluridimensionalidad de su génesis individual y colectiva. Las categorías se basan en la …
… di convinzioni in insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore in formazione iniziale Referencia Página web del RSDDM Titulo Cambi di convinzioni in insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore in formazione iniziale … Bruno D´Amore y Martha Isabel Fandiño Pinilla Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 12 Fasciculo 3 Paginas 27-50 Año 2004 In questo articolo si presenta una … al termine di 4 semestri di formazione iniziale degli insegnanti di matematica di scuola secondaria superiore, nell’àmbito del quadro teorico dei cambi di convinzioni sulla matematica, sulla didattica della matematica e sul ruolo dell’insegnante di …
… Il “senso dell’infinito” Referencia Página web del RSDDM Titulo Il “senso dell’infinito” Autor(es) Bruno D´Amore, Gianfranco Arrigo, Martha Bonilla Estévez, Martha Isabel … Jaime Humberto Romero Cruz y Silvia Sbaragli Titulo de la Revista La matematica e la sua didattica Pais Italia Editorial Universidad de Bolonia ISSN 1120-9968 Volumen 12 Fasciculo 4 Paginas 46-83 Año 2004 Si intende per “stima” «il risultato di … 1999). Che cosa accade se tale valore incognito è infinito? Esiste un “senso dell’infinito”, così come esiste un “senso del numero”? Se sì, come si configura? Se no, perché? Si riesce a dare un senso intuitivo alla differenza tra l’infinito …
… técnica Autor(es) Germán Muñoz González Titulo de la Revista Signo y Pensamiento Pais Colombia Editorial Pontificia Universidad Javeriana ISSN 0120-4823 Volumen 4 Fasciculo 6 Paginas 7-19 Año 1985 Una reflexión sobre el objeto particular que … de la actividad social. Las tecnologías, así utilicen las imágenes o las cifras, forman una especie de unidad; la frontera del dominio técnico no es fácil de trazar. La primera hipótesis a la cual nos enfrentamos reduce las prácticas técnicas a … ignorando que su implantación conforma relaciones sociales. En el contexto de crisis que prefigura la lógica del desarrollo en los últimos 10 años, los países industrializados han buscado una salida "por arriba", razón por la cual …
… Álvaro García Martínez y William Manuel Mora Penagos Titulo de la Revista Revista Científica Pais Colombia Editorial Universidad Distrital Francisco José de Caldas ISSN 0122-2945 Volumen 1 Fasciculo N/A Paginas 109 - 131 Año 1999 En este documento se presentan los fundamentos y resultados del proyecto de investigación titulado "Pensamiento y acciones de los profesores de Química en la Resolución de Problemas … evolución y su mayor aproximación a los principios epistemológicos, psicológicos y didácticos básicos para la producción del conocimiento escolar. El objetivo principal se centró en deteminar algunas de las causas del fracaso escolar al resolver …